per me la tragedia vera, oltre alla mentalità classista svelata da questa vicenda, è che la scuola pubblica non sia più realmente inclusiva: proporre gite scolastiche costose e continue "auto tassazioni" alle famiglie perchè manca anche la cartigienica, crea differenze tra i ragazzi, fin dalla primaria. inoltre il linguaggio comune può ferire qualcuno come una pugnalata. pensate a un ragazzo filippino che sente un compagno di classe dire una frase del tipo "il filippino di casa mia" come si possa sentire...(ovviamente parlo di vicende realmente conosciute).
> Il 16 gennaio 2020 alle 12.21 Stefano Marchetti <stmarche@???> ha scritto:
>
> Ciao Mariagrazia,
> ho letto che la scuola ha modificato quanto scritto sul suo sito in seguito allo scalpore suscitato.
>
> Strano che non abbiano accusato di buonismo ipocrita chi si è indignato, ma sono sicuro che ci arriveremo.
>
> A presto
> Stefano
>
> ----- Messaggio originale -----
> Da: Mariagrazia Rinaldi <mrmarina@???>
> A: Davide Di Laurea <dilaurea@???>, Roberto Badel <robadel@???>
> Cc: pacifistat <pacifistat@???>
> Inviato: Thu, 16 Jan 2020 12:06:12 +0100 (CET)
> Oggetto: [Pacifistat] R: Roma, descrizione choc sul sito di un istituto: «Qui l'alta borghesia, lì i figli dei poveri»
>
>
>
> Sul sito della scuola leggo: “L’ampiezza del territorio rende ragione della disomogeneità della tipologia dell’utenza che appartiene a fasce socio-culturali assai diversificate.” e non altro (ma posso aver cercato e non trovato).
>
>
>
> Non capisco se il comportamento di questa scuola (che non conosco) venga ritenuto discriminante perché –semplcemente- fa riferimento al concetto di fascia socio-economica o per altre ragioni.
>
>
>
> Ciao,
>
>
>
> Mariagrazia
>
>
>
>
>
>
>
> Da: Pacifistat <pacifistat-bounces@???> Per conto di Davide Di Laurea
> Inviato: mercoledì 15 gennaio 2020 12:10
> A: Roberto Badel <robadel@???>
> Cc: pacifistat <pacifistat@???>
> Oggetto: Re: [Pacifistat] Roma, descrizione choc sul sito di un istituto: «Qui l'alta borghesia, lì i figli dei poveri»
>
>
> Il solo appunto che si può fare all'istituto scolastico è che ha detto il vero; e nel farlo è in piena consonanza con le indicazioni dell'ex Miur, una volta sfrondati i suoi documenti dalla neo-lingua finto-pedagoghese (tipo: "lo store management del retail deve implementare i tools per la customer satisfaction" https://nuovoeutile.it/anglo-pedagoghese-miur/; https://www.roars.it/online/talis-byod-iea-pirls-ed-ecco-a-voi-siore-e-siori-la-neolingua-del-miur/ https://urlsand.esvalabs.com/?u=https%3A%2F%2Fnuovoeutile.it%2Fanglo-pedagoghese-miur%2F&e=3cfb7ead&h=16f96abc&f=y&p=y )
>
> D'altronde vuoi mettere quanto valga venire dalla buona borghesia cittadina per il " Bilancio delle Competenze" e per il " Portfolio personale con report narrativo del percorso formativo"?
>
> Solo un paese ridicolo come quello che siamo poteva prendere sul serio un termine inventato in un romanzo distopico e satirico (https://en.wikipedia.org/wiki/The_Rise_of_the_Meritocracy https://urlsand.esvalabs.com/?u=https%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FThe_Rise_of_the_Meritocracy&e=3cfb7ead&h=2bb32bcd&f=y&p=y )
>
>
>
> Segnalo un articolo di Alessandro Barbero, noto bolscevico ospite di Superquark
>
> https://www.oggiscuola.com/web/2019/12/31/alessandro-barbero-a-oggiscuola-linsegnamento-e-il-piu-frustrante-dei-mestieri-moderni/ https://urlsand.esvalabs.com/?u=https%3A%2F%2Fwww.oggiscuola.com%2Fweb%2F2019%2F12%2F31%2Falessandro-barbero-a-oggiscuola-linsegnamento-e-il-piu-frustrante-dei-mestieri-moderni%2F&e=3cfb7ead&h=494b3d3a&f=y&p=y
>
>
>
> "Se potesse dare un consiglio alla classe docente di oggi, cosa indicherebbe? Cominciare a combattere apertamente tutto ciò che in cuor loro riconoscono come offensivo, inutile, frustrante, senza avere il coraggio di dirlo. Non compilare le scartoffie superflue, non andare alle riunioni che fanno perdere tempo, togliere il saluto a chi parla di meritocrazia, isolare nel disprezzo i dirigenti scolastici che si prestano alla distruzione della scuola e all’umiliazione degli insegnanti; e queste cose dirle e spiegarle ai ragazzi e alle loro famiglie. E’ una battaglia e le battaglie si rischia di perderle, ma quando è il momento bisogna comunque combatterle – o arrendersi."
>
>
>
> ciao
> Davide
>
>
>
>
> ---------------------------------------------
>
> > >
> > Da: "Roberto Badel" <robadel@??? mailto:robadel@istat.it >
> > A: "pacifistat" <pacifistat@??? mailto:pacifistat@inventati.org >
> > Inviato: Mercoledì, 15 gennaio 2020 11:22:23
> > Oggetto: [Pacifistat] Roma, descrizione choc sul sito di un istituto: «Qui l'alta borghesia, lì i figli dei poveri»
> >
> > >
> > >
> > https://urlsand.esvalabs.com/?u=https%3A%2F%2Fwww.leggo.it%2Fitalia%2Froma%2Froma_scuola_ic_trionfale_discriminazione_classi_ultime_notizie_oggi_15_gennaio_2020-4983395.html&e=3cfb7ead&h=a3632c98&f=y&p=y
> >
> >
> >
> > _______________________________________________
> > Pacifistat mailing list
> > Pacifistat@??? mailto:Pacifistat@inventati.org
> > https://urlsand.esvalabs.com/?u=https%3A%2F%2Fwww.autistici.org%2Fmailman%2Flistinfo%2Fpacifistat&e=3cfb7ead&h=70bbe143&f=y&p=y
> >
> > >
>
>
> --
>
>
> Davide Di Laurea
>
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> ISTAT
> DIRM - Dipartimento per la raccolta dati e lo sviluppo di metodi e tecnologie per la produzione e diffusione dell'informazione statistica
> DCME - Direzione Centrale per la metodologia e il disegno dei processi statistici
> MEB - Servizio Disegno dei processi e supporto al sistema dei registri
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> tel. (+39).06.4673.2793 diretto
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