ciao boyska,
grazie per il feedback.
per me e' ok anche fare il disegno su A4, con lo staff che lo riprende e lo
proietta, in effetti mi sa che e' meglio
in ogni caso, sia per avere una traccia, che per preparare una scaletta
(senza intoppi stiamo nelle due ore),
ho preparato una serie di fogli che mi portero' al talk, come traccia
appunto (come fa a volte Susskind nel TM)
la scansione in pdf di cotanta cartaccia e' qui:
http://www.servicemix.eu/_PHYSICS/2018-06-26%20-%
20Special%20Relativity%20with%20no%20clocks%20and%20no%20meter%20sticks%20-%
20scaletta%20HM%200x15.pdf
PS: per spiegare "piu' materialmente" alcune cose, mi potrebbero servire:
- una chitarra (i due doppler)
- un rotolo di scottex e un pennarello (sismografo-->diagramma del moto)
- la proiezione a video di grafici o animazioni, come quella qui sotto
screenshot animazione:
http://www.servicemix.eu/_PHYSICS/2018-06-26%20-%
20Special%20Relativity%20with%20no%20clocks%20and%20no%
20meter%20sticks%20-%20wave%20animation.png
sito della screenshot:
http://wims.unice.fr/wims/wims.cgi?lang=en&cmd=new&module=tool%2Fgeometry%2Fanimtrace.en&coord=cartesian&type=explicit3DS
NB: impostare parametri come da screenshot
PS: se trovate tool piu' adatti ben venga
fatemi sapere se per voi e' ok
ciao
Il giorno 26 giugno 2018 12:32, boyska <piuttosto@???> ha
scritto:
> Corrado Campisano:
>
>> penso sia più appropriato, però, far fare il disegno a chi partecipa,
>> anche
>> a gruppi (per chi vuole "metterci le mani") così si rendono conto meglio,
>> no?
>>
>
> mi sembra bello, ma metti in conto che sicuramente alcune persone
> assisteranno senza disegnare, e comunque dovrebbero capire un po'.
>
> in quel caso mi basta una classica lavagna+gesso per le spiegazioni sul
>> doppler, sulle onde, ecc e per le indicazioni su come fare il disegno, che
>> abbozzerò a mano libera sulla lavagna
>>
>
> lavagna col gesso mi sa che è difficile! Cartelloni al muro e pennarelli
> può andar bene? Ma sei sicuro che viene meglio?
> genovesi: come siamo messi a supporti per scrivere?
>
> in effetti è tipo una lezione di disegno tecnico, come quelle che facevo al
>> liceo: proiezioni e ribaltamenti...
>>
>> possiamo scrivere sulla descrizione del talk "portatevi 1 compasso, 2
>> squadre, matita, gomma e penne colorate"?
>>
>
> per me lo possiamo scrivere, ma dubito che succederà per un buon numero
> di partecipanti. Se si possono portare un qualche numero di compassi
> squadre matite e gomme da dare ai partecipanti, invece, si può fare.
> Però bisogna anche poi allestire dei tavoli dentro la sala del
> seminario. Niente di impossibile, però vedi un po' tu come funziona
> meglio.
>
> ciao
>
>
> --
> boyska
>
> _______________________________________________
> Hackmeeting mailing list
> Hackmeeting@???
> https://www.autistici.org/mailman/listinfo/hackmeeting
>
,%0A>%20ho%20preparato%20una%20serie%20di%20fogli%20che%20mi%20portero'%20al%20talk,%20come%20traccia%0A>%20appunto%20(come%20fa%20a%20volte%20Susskind%20nel%20TM)%0A>%20%0A>%20la%20scansione%20in%20pdf%20di%20cotanta%20cartaccia%20e'%20qui:%0A>%20http://www.servicemix.eu/_PHYSICS/2018-06-26%20-%%0A>%2020Special%20Relativity%20with%20no%20clocks%20and%20no%20meter%20sticks%20-%%0A>%2020scaletta%20HM%200x15.pdf%0A>%20%0A>%20%0A>%20PS:%20per%20spiegare%20%22piu'%20materialmente%22%20alcune%20cose,%20mi%20potrebbero%20servire:%0A>%20%20-%20una%20chitarra%20(i%20due%20doppler)%0A>%20%20-%20un%20rotolo%20di%20scottex%20e%20un%20pennarello%20(sismografo-->diagramma%20del%20moto)%0A>%20%20-%20la%20proiezione%20a%20video%20di%20grafici%20o%20animazioni,%20come%20quella%20qui%20sotto%0A>%20%0A>%20screenshot%20animazione:%0A>%20http://www.servicemix.eu/_PHYSICS/2018-06-26%20-%%0A>%2020Special%20Relativity%20with%20no%20clocks%20and%20no%%0A>%2020meter%20sticks%20-%20wave%20animation.png%0A>%20%0A>%20sito%20della%20screenshot:%0A>%20http://wims.unice.fr/wims/wims.cgi?lang=en&cmd=new&module=tool%2Fgeometry%2Fanimtrace.en&coord=cartesian&type=explicit3DS%0A>%20NB:%20impostare%20parametri%20come%20da%20screenshot%0A>%20PS:%20se%20trovate%20tool%20piu'%20adatti%20ben%20venga%0A>%20%0A>%20%0A>%20fatemi%20sapere%20se%20per%20voi%20e'%20ok%0A>%20%0A>%20%0A>%20ciao%0A>%20%0A>%20%0A>%20Il%20giorno%2026%20giugno%202018%2012:32,%20boyska%20<piuttosto@???>%20ha%0A>%20scritto:%0A>%20%0A>%20>%20Corrado%20Campisano:%0A>%20>%0A>%20>>%20penso%20sia%20pi%C3%B9%20appropriato,%20per%C3%B2,%20far%20fare%20il%20disegno%20a%20chi%20partecipa,%0A>%20>>%20anche%0A>%20>>%20a%20gruppi%20(per%20chi%20vuole%20%22metterci%20le%20mani%22)%20cos%C3%AC%20si%20rendono%20conto%20meglio,%0A>%20>>%20no?%0A>%20>>%0A>%20>%0A>%20>%20mi%20sembra%20bello,%20ma%20metti%20in%20conto%20che%20sicuramente%20alcune%20persone%0A>%20>%20assisteranno%20senza%20disegnare,%20e%20comunque%20dovrebbero%20capire%20un%20po'.%0A>%20>%0A>%20>%20in%20quel%20caso%20mi%20basta%20una%20classica%20lavagna+gesso%20per%20le%20spiegazioni%20sul%0A>%20>>%20doppler,%20sulle%20onde,%20ecc%20e%20per%20le%20indicazioni%20su%20come%20fare%20il%20disegno,%20che%0A>%20>>%20abbozzer%C3%B2%20a%20mano%20libera%20sulla%20lavagna%0A>%20>>%0A>%20>%0A>%20>%20lavagna%20col%20gesso%20mi%20sa%20che%20%C3%A8%20difficile!%20Cartelloni%20al%20muro%20e%20pennarelli%0A>%20>%20pu%C3%B2%20andar%20bene?%20Ma%20sei%20sicuro%20che%20viene%20meglio?%0A>%20>%20genovesi:%20come%20siamo%20messi%20a%20supporti%20per%20scrivere?%0A>%20>%0A>%20>%20in%20effetti%20%C3%A8%20tipo%20una%20lezione%20di%20disegno%20tecnico,%20come%20quelle%20che%20facevo%20al%0A>%20>>%20liceo:%20proiezioni%20e%20ribaltamenti...%0A>%20>>%0A>%20>>%20possiamo%20scrivere%20sulla%20descrizione%20del%20talk%20%22portatevi%201%20compasso,%202%0A>%20>>%20squadre,%20matita,%20gomma%20e%20penne%20colorate%22?%0A>%20>>%0A>%20>%0A>%20>%20per%20me%20lo%20possiamo%20scrivere,%20ma%20dubito%20che%20succeder%C3%A0%20per%20un%20buon%20numero%0A>%20>%20di%20partecipanti.%20Se%20si%20possono%20portare%20un%20qualche%20numero%20di%20compassi%0A>%20>%20squadre%20matite%20e%20gomme%20da%20dare%20ai%20partecipanti,%20invece,%20si%20pu%C3%B2%20fare.%0A>%20>%20Per%C3%B2%20bisogna%20anche%20poi%20allestire%20dei%20tavoli%20dentro%20la%20sala%20del%0A>%20>%20seminario.%20Niente%20di%20impossibile,%20per%C3%B2%20vedi%20un%20po'%20tu%20come%20funziona%0A>%20>%20meglio.%0A>%20>%0A>%20>%20ciao%0A>%20>%0A>%20>%0A>%20>%20--%0A>%20>%20boyska%0A>%20>%0A>%20>%20_______________________________________________%0A>%20>%20Hackmeeting%20mailing%20list%0A>%20>%20Hackmeeting@???%0A>%20>%20https://www.autistici.org/mailman/listinfo/hackmeeting%0A>%20>%0A>%20 "Reply to this message")