[pensamientoautonomo] Segunda fase en pos de la autonomía co…

SEGUNDA FASE DE LA UNIVERSIDAD LIBRE 2016
La Universidad Libre no existe, ya que no es una uni-versidad, sino que se
trata de la di-versidad del mundo de la vida.

Por Jaime Yovanovic

Estamos pasando a una fase de estímulo de posturas diferentes en lo
ideológico y metodológico de quienes están dispuestos a intercambiar ideas
y prácticas en el campo del arte, la ciencia, la teoría, metodologías de
interpretación, experiencias de formas de vida del común, pedagogía,
psicología, derecho, huertas, reciclaje, espiritualidad, sanación. etc. así
como las experiencias concretas que contribuyen a cambiar el mundo en el
abajo sin la disputa por tomar el poder.

Hemos terminado el primer semestre y se inicia el segundo, por lo que hemos
terminado de caracterizar, perfilar y mostrar lo que es y lo que hace la
Universidad Libre, lo que en realidad nunca termina, pero ahora vamos a
hacer el énfasis en mostrar diferentes experiencia pedagógicas, sociales,
comunitarias, sindicales, estudiantiles, etc. poniendo en el centro del
intercambio en nuestros grupos féisbuc, ya no más la política, la economía
y la confrontación, sino el mundo de la vida, el arte, la cultura, la
ciencia, la salud, el trabajo, la familia del barrio, la asociatividad
horizontal, en fin, todo lo que provenga desde abajo, desde la gente y/o
apunte al protagonismo desde las personas y los cuerpos compartidos, así
como las expresiones del arte y cultura libres y los gérmenes de la otra
economía, la producción propia, el intercambio marcado por el trueque y la
reciprocidad. Con los que tengan ideas y prácticas parecidas en algunos
aspectos, en medio de la di-versidad y diferencia, buscaremos realizar
actividades e iniciativas conjuntas que contribuyan a potenciar las
expresiones y construcciones libres que por su vez permitan a otras
personas conocer, participar, aprender y aplicar sus propias conclusiones
en sus espacios de vida, trabajo o estudio, sin articularnos ni construir
redes referenciales o de micro-poder. Así la Universidad Libre no recluta
ni organiza estudiantes, sino que los pone en comunicación directa con
barrios, sindicatos, etc. para aprender juntos en el mundo de la vida y del
trabajo en un proceso de interacciones de afectos y reciprocidades
cotidianas y múltiples, nuevas relaciones sociales que estimulen la
autonomía y el protagonismo sin transferencia de ideología ni visión de
mundo y sin la instalación o reproducción de la dependencia al dinero, por
eso se trata de una desuniversidad, o sea, en vez de la uni-versidad,
simplemente la di-versidad. Como ejemplos de esos intercambios y espacios o
actividades compartidas, enumeramos algunos ya conocidos, otros nuevos y al
mismo tiempo mostramos de hecho nuestra disposición a ampliar y multiplicar
los intercambios activos con otras experiencias:

- Pescadores artesanales de la Caleta Portales: con ellos mantenemos un
intercambio horizontal desde algunos años en que nos facilitan sus
instalaciones para talleres, hemos elaborado juntos el periódico
Valparaisando, hemos llevado profesionales diversos a efectuar actividades,
etc. He ahí un terreno fértil para estudiantes y profesionales de
diferentes áreas para efectuar investigaciones, prácticas, etc. que además
de ser escuela, no son ratas de laboratorio ni bichos para observar por el
microscopio, sino que con estas actividades sin amarres ni ataduras de
ningún tipo, contribuimos entre todos al fortalecimiento de su autonomía y,
en general, al reforzamiento de la conciencia de protagonismo de otros
sectores.
- Centro Cultural Cajilla: Nos enorgullecemos de haber estado participando
y apoyando con ellos sus muestras de cine barrial y actividades culturales
y comunitarias en general, lo que seguiremos haciendo en la medida de lo
posible respetando su autonomía.
- Sindicato de Trabajadores de la Construcción: No sólo nos han facilitado
espacio para talleres y reuniones, sino que hemos contribuido a la creación
de su Departamente Social donde estudiantes y profesionales tienen la
oportunidad de aprender entrevistando personas y pasando sus notas al
profesional que orienta los pasos a seguir, tanto en el campo del derecho,
como de la sicología y otros. Además que hemos hecho de puente para que
estudiantes de diferentes áreas puedan investigar y entrevistar en el mundo
sindical.
- Sindicato de Feriantes de la Av. Argentina. No sólo hemos hecho el
periódico Valparaisando en conjunto, sino que también hemos orientado a
estudiantes para hacer con ellos estudios de sindicalismo y de psicología.
- Centro Cultural Trafón: Con ellos hemos planificado de conjunto la
preparación y el lanzamiento de las Jornadas de Concierto Poético de los
jueves que está en fase de elaboración para lanzarse dentro de una o dos
semanas, en que la lectura y conversatorio de poesías está matizado e
intercalado con presentanciones musicales.
- Proyecto Fénix de reconstrucción de respeto a la madre tierra y la
autonomía comunitaria, donde grupos de amigos colaboramos de múltiples
maneras en tareas de reconstrucción tras el gran incendio, y de ello
continúan dos huertas y una nueva junta de vecinos que apoyamos y seguimos
dando asesoría cuando la necesitan.
- Periódico Valparaisando: Hecho por juntas de vecinos independientes y
sindicatos sin partidos, que ya ha sacado su primer número y estamos
colaborando en la preparación del No. 2
- Preuniversitario del Común: Partió con buen impulso llegando a contar con
una buena cantidad de participantes entre profesores y estudiantes y hoy
está en receso. Las futuras modificaciones en las modalidades de ingreso a
la universidad nos dirán como continuaremos la tarea.

Como puede verse, los espacios son múltiples y muy ricos. Hay más, pero
basta con señalar sólo algunos para hacerse una idea y esperamos que otros
espacios, centros culturales, barrios, sindicatos, etc. acepten también que
puedan llegar estudiantes a aprender y apoyar sus esfuerzos por tejer
nuevas relaciones directas y horizontales sin andar husmeando ni metiendo
divisionismo para convencer a nadie ni para reclutar adeptos. Pero no nos
necesita a nosotros para hacerlo, hágalo por su cuenta. Aquí nadie forma
parte de la universidad libre, sino que somos metodólogos que inventamos
pasos al ritmo de la música de los latidos del corazón, así como de los
flujos del newen, para ir a aprender en la universidad de la vida, o mejor:
en la diversidad del mundo de la vida, mundo que se hace a si mismo desde
el común y del amor, que ya dijimos que no es una bala (aunque puede
serlo), sino un carrusel, súbase a girar en las ondas telúricas y
geopoéticas de la madre tierra.

Comuníquese, no se quede quieto ni se deje arrastrar por la corriente.

Jaime Yovanovic Prieto (Profesor J)
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