Ismael, casi que hablaste por mi;me sucede muy poco en general, pero es
muy difícil debatir en un contexto en el que se cree (a grosso modo) que
hay que festejar que 150 tipos vestidos igual, con chaleco naranja
(uniforme dijiste?), rojo o amarillo corten una calle para lisonjearle a
las mismas estructuras que lo dejaron afuera, en un contexto en donde
cuando se (el estado), asesina a alguien saltan las organizaciones
sociales a marchar a plaza de mayo. En un contexto donde desde la misma
izquierda (yo no soy de esa izquierda, aclaro) se la pasa atrás del
paradigma de la zanahoria exigiendo al morto qui parla, justicia (que es
eso?), salud, justicia, educación, vivienda, derechos, mejoras,
alimentación. Al borde del precipicio dije?
Y si, yo tuve (también) la perspicacia de dejar la facultad antes de que
el daño estuviera hecho, o sea casi al empezarla. Y si, no deseo tener
hijos para que sean maquinitas de reproducir (hijos, esquemas, métodos,
discursos, jerarquías) en este mundo liquidado de consumo y robotitos
repetidores. Y si, trabajo para mi mismo, aunque duela, cueste y no
'progrese' (y todos parezcan pincharte para que trabajes 'en serio'), ni
tenga casa propia, ni pueda comprarme el ultimo celular, ni casi nada,
aunque sea mera susbsistencia autogestiva; pero... no le pido
explicaciones a nadie ni me las piden, y si, Fernando, yo estoy
cambiando mi pequeño mundo guetthificado, aun con mi huerta miserable en
macetas, destruyendo el paradigma granito a granito. Pero Fernando, como
pensás que se cambia el mundo? La historia no te mostró suficiente aun?
Los bloques, los partidos, los sindicatos, las iglesias, las ampresas
están bien muertas, aunque claro, es metafórica la afirmacion, porque el
'espíritu humano' ""siempre"" busca un dueño del cual sostenerse y
esclavizarse mas o menos voluntariamente como sucede, sin ir mas lejos
en Venezuela, Argentina, Bolivia, con estas expresiones de poder popular
sumamente gubernamentalizadas hasta el paroxismo.
El cambio (creo yo) es un@ mism@ o no es nada, sino sera solo una
entelequia, un discurso, una pantalla, un ilusión, una metáfora (puedo
seguir toda la tarde), una abstracción, un show (como dijera Debord) o
en la mayoría de los casos, una delegación continua, como bien marca
Ismael (denme la casa, ponganme la luz en la calle, una garita de
seguridad, una pastilla, un psicólogo, un medico, una bandera, un
hospital, un mejor sueldo, una ley sobre el aborto, un mejor medicamento
contra el cáncer, una ruta asfaltada, un mejor sueldo, un titulo de
propiedad, claro, despues aparece la realidad de frente contra el
parabrisa y no hay freno de mano...
Y si, cuando no te haces 'cargo de tu vida' (es dificil expresar este
frase compleja) después viene el chingazo potenciado, el pase de factura
político-psicológico-social-corporal. Pero entiendo que la especie
humana es una plaga terrorista contra toda la vida en general, como lo
dudara un escrito en la vieja revista Mutantia), una plaga que se
llevara puesta su propia casa con tal de... no hacerse cargo de su
propia vida y seguir caminando a la deriva sin siquiera sospechar del
precipicio...
Claro, primero marcho felizmente a la guerra, y después pido justicia y
recompensa porque volví sin las piernas.
No se si vos Ismael u otres leyeron a Osho y/o Carlos Castaneda, por no
mencionar algunos budistas políticos y demás personas, pero tiran unas
cuantas puntas que son 'molestas' para nuestra estrecha y maquinica vida
cotidiana de ciudad (aun con la careta izquierdista).
/"Los que hablan de revolución y de lucha de clases sin referirse
explícitamente a la vida cotidiana, sin comprender lo que hay de
subversivo en el amor y de positivo en el rechazo de las obligaciones,
tienen un cadáver en la boca"./ RAOUL VANEIGEM
saludos!
pd: paso el chivo, doy clases de internet, programas, etc, arreglo
computadoras, hago conexiones de red (no soy muy ducho en este rubro
aun), etc. Interesad@s dirigirse a mi email privado
_esceptikuz@???_ Descuento para 'militantes' :-)
On 15/12/10 16:02, ismael yamel wrote:
> Me encantó, acabo de salir de la cacerola con la grata impresión de
> que aún es tiempo de de-construir todo aquello que nos enseñaron mal.
> La escuela enseña, por supuesto que enseña, y cada vez más. Por
> ejemplo te enseña a ser pobre de por vida, y además te enseña que esa
> enfermedad es incurable, porque "el que nace pobre, muere pobre"; la
> escuela te uniforma bajo la aparente forma del uniforme, justamente
> para que en lugar de ser un indivíduo en la sociedad, seas un ejemplar
> en la masa.
> La aparente socialización de la cual es objeto nuestro alumno-modelo,
> es en realidad el producto de una delegación de funciones: "Tomá,
> Escuela, cuidámelo que yo estoy ocupado laburando para juntar la guita
> para pagar por ese servicio...".
> El Estado -nosotros- no abandona a nuestros pibes. Sólo los toma y los
> modela durante el ciclo educativo para devolverte un sujeto civico
> funcional que repita el ejercicio "ad infinitum" (no sé si se escribe
> así por que tuve la suerte de ir poco al colegio).
> Tengo un hijo docente que repite el programa y reproduce el clon; las
> "luchas docentes" se limitan a pedir por mejor salario; los
> movimientos de padres exijen mejoras en los edificios; los directivos
> se apegan a la jerarquía escalafonaria; el personal auxiliar no te
> toca nada que no les corresponda. Es decir, el "producto final", el
> pibe: ¿qué otra cosa querés que te salga si justamente eso es lo que
> estuviste "educando"?
> Trabajo con unos cumpas en el campo a unas treinta cuadras de la
> escuela más cercana y los cien pibes que veo por ahí a diario no
> presentan diferencias notables con los que van al cole todos los días,
> salvo, claro está, estos saben subsistir, se tutean con la
> autosuficiencia, ven la tierra de cerca y "socializan" con el medio
> sin los condicionamientos que les imponemos.
> Me gustaría que el debate no se agote en los cruces descalificatorios,
> y de ser posible, invitar a la participación. Imprimir el artículo,
> reenviarlo a gente que trascienda el palo político, confrontarlo en la
> mesa familiar, someter a la prueba de ensayo y error. Seguramente
> después tendremos más para debatir, pero esto me parece el aire más
> innovador de los últimos tiempos: ¡Mamita! ¿¿¿quién es el que osa
> cuestionar la existencia misma de la escuela???!!!
> Un saludo a todos.
> Ismael
>
> ------------------------------------------------------------------------
> *De:* fernando gargano <garganofernando@???>
> *Para:* pensamientoautonomo@???
> *Enviado:* miércoles, 15 de diciembre, 2010 14:29:11
> *Asunto:* Re: [Pensamientoautonomo] Discurso contra la escolarización
> obligatoria y estandarizante
>
> puede ser hermoso como discurso pero plantear eso acá en argentina es
> vivir adentro de una cacerola...
>
> por ejemplo esta frase "...
> La verdad es que las escuelas no enseñan nada salvo como obedecer órdenes.
>
> además que es mentira, demuestra que hay cero vinculación con la
> realidad cotidiana... cómo pensaron socializar a los nenes entonces?
> a qué escuela autónoma del capital los mandamos para que hagan amigos,
> aprendan a hacer palotes, usar la plastilina y diferenciar olores,
> sensaciones táctiles, o simplemente jugar?
>
> además hay muchísimos lugares que necesitan de la escuela para
> rescatar a los nenes de la muerte o la enfermedad, como el estado hoy
> los abandona... si tuviésemos una organización profundamente autónoma
> y eficaz en cuanto a cumplir con necesidades sociales básicas, de
> manera alternativa a lo estatal otro gallo cantaría, pero dicho asi
> desde la pc suena al menos vago.
>
> después sigo, y no es que el texto me disguste, pero hay que plantear
> políticas que antagonicen, no hundirse en el getto de amigos
> libertarios y regodearse entre nosotros.
> a propósito, vieron lo de grecia?
> abrazo, y ojo como se toman la crítica que no es pa pelear eh
>
> fer
>
>
>
>
>
>
> ------------------------------------------------------------------------
> Date: Wed, 15 Dec 2010 11:25:00 -0300
> From: profesorj@???
> To: pensamientoautonomo@???
> Subject: Re: [Pensamientoautonomo] Discurso contra la escolarización
> obligatoria y estandarizante
>
> Gracias, es muy bello y una verdadera clase de como acabar con las
> clases y escuelas.
>
> Publicado en http://clajadep.lahaine.org
>
> Abrazos
>
> Jaime
> Profesor J
>
> PD
> Alguien viene al TraVol?
>
>
>
>
>
> El 15 de diciembre de 2010 01:50, esceptikuz <esceptikuz@???
> <mailto:esceptikuz@gmail.com>> escribió:
>
> *Discurso contra la escolarización obligatoria y estandarizante*
>
>
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