Autor: esceptikuz Data: Para: lista por una ronda de pensamiento autonomo entre sujetos de los movimientos argentinos Assunto: [Pensamientoautonomo] NO al vaciamiento de la escuela de Bellas
Artes Manuel Belgrano
La comunidad Educativa de la Escuela de Bellas Artes Manuel Belgrano,
heredera en su tradición de la escuela de dibujo fundada por Manuel
Belgrano, denuncia que, bajo la creación del Instituto Superior
Metropolitano del Arte (ISMA) --que la incluiría- se desdibuja la
historia y prestigio de nuestra Escuela. La "Belgrano" ha formado a la
mayoría de los mejores artistas plásticos del país, contándolos como
profesores, y al 90% de los docentes que actualmente se desempeñan como
maestros de plástica en las escuelas primarias dependientes del Gobierno
de la Ciudad de Buenos Aires.
Otorgando el título de Maestro de Plástica, quedó la Institución en el
nivel medio de educación, en el momento en que se traspasaron las
escuelas normales al nivel terciario.
Para solucionar esta situación anómala, docentes y alumnos,
mancomunadamente, trabajaron en un plan que permitiera, dentro del marco
legal, el traspaso al nivel terciario, pero dadas las condiciones en las
que el Área de Educación Artística del Gobierno de la Ciudad de Buenos
Aires incluye a la "Belgrano" en el Instituto Superior Metropolitano de
Arte, vemos claramente que la Escuela perdería su identidad y nombre,
quedando además su personal docente en disponibilidad, desconociéndose
su pertenencia, así como la trayectoria toda de la Escuela y, por lo
tanto, su autoridad en el tema, dado el papel que la Escuela ha tenido
en el desarrollo de las artes plásticas del país, que ha sido uno de los
pioneros en el contexto internacional, en la formación de docentes
especializados para el área de la enseñanza de las artes plásticas en el
nivel primario de educación, dentro del sistema público de enseñanza.
*Contexto de lucha*
Durante el ciclo lectivo 2008, la comunidad educativa elaboro y presento
un proyecto de plan de estudios, y en septiembre, luego de nuestra
insistencia en de una respuesta, el Gobierno de la Ciudad se comprometió
a crear el ISMA (Instituto Superior Metropolitano de Artes). A partir se
ahí comenzaron a realizarse reuniones para acordar el plan de estudios.
Hoy, a días de abrir las inscripciones al nuevo profesorado, no solo nos
encontramos con LA NEGATIVA DE LO ACORDADO en dichas reuniones, sino que
las condiciones impuestas por el Gobierno no respetan nuestra identidad
y autonomía.
Es por ello que los estudiantes de la Manuel Belgrano decidimos TOMAR LA
ESCUELA POR TIEMPO INDEFINIDO, exigiendo el profesorado con nuestras
garantías, a saber.
-Traspaso del Magisterio de Dibujo al Profesorado de Artes Visuales para
nivel inicial, primario y medio no especializado.
-Inscripción 2009 dentro del edificio de la Escuela de Bellas Artes
Manuel Belgrano.
-Autonomía, elección del rector y del consejo académico por la comunidad
educativa.
-Traspaso de la planta funcional de titulares docentes y no docentes,
garantizando la estabilidad laboral y titularidad de los cargos.
-Aplicación del currículum elaborado por la comunidad educativa,
manteniendo la cantidad de horas de taller y una caja curricular de
calidad en la formación inicial docente.
-Creación del curso de complementación curricular convalidando el título
de los egresados del Magisterio vigente hasta 2008.
*
NO AL VACIAMIENTO ENCUBIERTO DE LA ESCUELA DE BELLAS ARTES MANUEL
BELGRANO, VACIAMIENTO QUE EL ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA PRETENDE LLEVAR
A CABO.*
Invitamos a estudiantes, artistas, intelectuales, a solidarizase con
esta lucha que concierne a la comunidad toda.
*SABADO 22 DE NOVIEMBRE 15 HS en la Escuela de Bellas Artes Manuel
Belgrano / Villafañe 1342*
Centro de estudiantes de la E. B.A. Manuel Belgrano
*ENCUENTRO ARTISTICO Y CHARLA CON OSVALDO BAYER*
*Charla con Osvaldo Bayer, bandas invitadas y exposición de nuestros
trabajos.*
*¿Quien es Osvaldo Bayer?*
Osvaldo Bayer es escritor, periodista e historiador. Nació en Santa Fe
en 1927. Estudió Historia en la Universidad de Hamburgo (Alemania) y al
regresar a la Argentina, trabajó intensamente en el periodismo. Durante
la dictadura fue perseguido por sus obras y debió exiliarse en Alemania.
*¿Sobre que trabaja?*
Ha llevado a cabo una intensa labor en la denuncia de las violaciones
de los derechos humanos cometidas durante la última dictadura militar,
siendo de los primeros intelectuales en apoyar la lucha de las Madres de
Plaza de Mayo y en criticar el rol de las intelectuales ante el genocidio.
Entre sus obras se encuentran los ensayos "La Patagonia rebelde", "Los
anarquistas expropiadores y otros ensayos", "Fútbol argentino",
"Rebeldía y esperanza", "Severino Di Giovanni, el idealista de la
violencia" y la novela "Rainer y Minou". Varios de sus libros fueron
llevados al cine y escribió guiones para diversos filmes.
Sus temas de investigación han hecho foco en la organización sindical,
en las luchas, huelgas y represiones obreras, en la organización de las
bases como formas legítimas de democracia, en el deber y el rol político
y social de los intelectuales, en el modo de emplear el poder por parte
los estados... en pocas palabras: en la lucha y el compromiso con ella.
* ¿Por qué lo hemos invitado? *
Los estudiantes organizados de la escuela hemos invitado a Osvaldo
Bayer, principalmente, porque lo consideramos un maestro y un sabio
luchador, un verdadero reivindicador de la democracia y de los derechos
humanos, y un historiador impecable, que basa sus trabajos en
investigaciones hechas a fondo, cuya presencia y colaboración nos brinda
fuerza y herramientas para poder seguir con nuestra lucha, siendo él un
luchador ejemplar, que dedica sus horas y su vida a temáticas tan
fundamentales y muchas veces tan difíciles de abordar.
Te esperamos para compartir una charla enriquecedora y más que atractiva .