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preferencia).
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Temas seleccionados. Los temas que tuvieron dos o m?s preferencia son:
Autonom?a social y derecho alternativo
Amor individual y amor comunitario, una experiencia no vivida
Historia de la guerra civil espa?ola
Historia de la colonizaci?n y resistencia en Abbya Yala (Am?rica)
Autogesti?n: teor?a y experiencias pr?cticas
Ley del valor, crisis del capitalismo y condiciones para el comunismo
Fundamentos de antropolog?a cr?tica. Comunidad e identidad
Ciudad, periferia y vida comunitaria
De la pedagog?a del oprimido a la pedagog?a de la resistencia (fundamentos
de antipedagog?a)
El resto de los temas no tuvieron interesados o apenas uno solo, por lo que
quedar?n por fuera este segundo semestre de 2005
S?NTESIS DEL CONTENIDO DE CADA UNO DE LOS CURSOS SELECCIONADOS PARA EL
SEGUNDO SEMESTRE DE 2005
Autonom?a social y derecho alternativo:
Para interesados en las ciencias jur?dicas. El derecho no como norma sino
como sistema de las relaciones jur?dicas. Derecho alternativo. Uso
alternativo del derecho. Pluralismo jur?dico. Derecho ind?gena. Teor?a
marxista del derecho y elementos comunes con la doctrina burguesa. Autonom?a
social y producci?n normativa. Relaciones jur?dicas del poder y del
contrapoder. El fin de las relaciones jur?dicas en el no poder o antipoder.
La autodefensa jur?dica de la comunidad.
Amor individual y amor comunitario, una experiencia no vivida:
Conceptos: Amor, afecto, solidaridad. Abordaje de los principales autores
sobre amor y psicolog?a. Racionalidad y sensibilidad. Sustrato relacional de
los afectos. La destrucci?n de la comunidad primitiva y surgimiento del
patriarcado. La imposici?n del amor individual en funci?n de la procreaci?n.
Las convenciones y formalidades condicionantes de las relaciones afectivas.
Historia de la guerra civil espa?ola:
La defensa de la rep?blica y la finalidad del estado de transici?n. La
organizaci?n social en la ?poca. Los distintos proyectos. Las prioridades y
las alianzas. Actuaci?n de los diferentes frentes. Conflictos internos.
Resultados.
Historia de la colonizaci?n y resistencia en Abbya Yala:
Caracter?sticas de las sociedades locales. Las invasiones. Las primeras
respuestas. La conquista. Reacciones. Instauraci?n colonial. La llamada
independencia. Estructuraci?n de los estados. Organizaci?n y lucha hasta la
llegada de los anarquistas. Primeras formas organizativas de la resistencia
obrera. La revoluci?n mexicana. Los frentes populares y la consolidaci?n del
capitalismo. El populismo. Los barbudos bajan de la Sierra Maestra. Nueva
fase de luchas. Los golpes militares. Los efectos de la ca?da del muro de
Berl?n. La insurrecci?n zapatista. Diagn?stico actual.
Autogesti?n:
Autogesti?n y comunidad primitiva. La propiedad privada y el fin de la
autogesti?n. Experiencias autogestionarias hasta el surgimiento del capital.
Las teor?as autogestionarias. La autogesti?n en los inicios de la revoluci?n
rusa. La experiencia del norte de Catalunya. Otras experiencias hasta la
actualidad. Pr?cticas actuales. Tensiones entre la autogesti?n y el marcado.
La autogesti?n generalizada.
Ley del valor, crisis del capitalismo y condiciones para el comunismo:
La ley del valor y las modificaciones de la modernidad. El desempleo como
condici?n estructural del capitalismo moderno (el fin de la exclusi?n como
temporalidad y su instalaci?n como estructura). Maquinizaci?n y producci?n
de plusval?a. La ca?da de la tasa de ganancia en los hechos. El circuito
actual de realizaci?n de la mercanc?a y de la producci?n de plusvalor.
Precariedad del trabajo. El fin del trabajo. Condiciones del comunismo en el
terreno de la llamada exclusi?n. La nueva sociabilidad en la marginalidad o
la instalaci?n de la potencia como acci?n.
Fundamentos de antropolog?a cr?tica. Comunidad e identidad
Cr?tica de la antropolog?a estructuralista de Levy-Strauss. El fin del mito
como representaci?n de la estructura inconsciente de las comunidades. El
mito como expresi?n cultural. El imaginario social de Castoriadis. Una nueva
visi?n de lo ?tnico cultural basada en los actuales procesos de
reconstrucci?n del ser social comunitario. Experiencias de autoafirmaci?n
comunitaria. La autoantropolog?a o la palabra del nosotros.
Ciudad, periferia y vida comunitaria
Para personas vinculadas a la arquitectura, urbanismo y acci?n comunitaria
urbana. Nacimiento y estructura de poder de la ciudad. Distribuci?n de
funciones y espacios. La vida comunitaria y sus posibilidades en la ciudad.
La periferia. Los espacios residenciales. Las casas y el aislamiento social.
Ocupaci?n de los espacios p?blicos. Vida privada y acci?n comunitaria.
De la pedagog?a del oprimido a la pedagog?a de la resistencia:
Concepto de pedagog?a y funcionalidad del poder. Construcci?n y reproducci?n
del saber popular. El sujeto del conocimiento. Procesos de reconstrucci?n
del sujeto social comunitario. Una escuela de la comunidad.
PARA ACCEDER A LAS SALAS VIRTUALES
Las salas virtuales son listas de discusi?n cerradas por tema donde
participan los inscritos. Ah? se les hace llegar los siete m?dulos, uno cada
dos semanas. Cada curso tiene la duraci?n de cuatro meses.
INSCRIPCIONES:
Del 21 al 28 de julio. En el mail cursosclajadep@???
Ver la gu?a metodol?gica en
http://clajadep.lahaine.org/articulo.php?p=4585&more=1&c=1
Ver la convocatoria en
http://clajadep.lahaine.org/articulo.php?p=4539&more=1&c=1
Salud
Profesor J
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