[Pensamientoautonomo] Un saludo fraternal

Borrar esta mensaxe

Responder a esta mensaxe
Autor: Profesor J
Data:  
Asunto: [Pensamientoautonomo] Un saludo fraternal
Queridos compas.
Hace ya alrededor de dos a?os que he salido en libertad bajo fianza y a?n
no concluye el caso que la injusticia chilena lleva en mi contra,
posiblemente este segundo semestre tendremos alguna noticia, que compartir?
con ustedes.
Mientras tanto sigo escribiendo algunas reflexiones, dando charlas y
participando en actividades de cerros y barrios.
Estoy reordenando mi archivo de mails y he encontrado algunos que no me
parecen conocidos, lo m?s seguro es que han llegado por medio de algun
mensaje que alguien haya enviado con varias direcciones, por lo que aquellos
que no deber?an estar recibiendo mis textos, por favor me lo hagan saber
para retirarlos de mi lista. Gracias.
Les env?o el texto "Cronicas universitario-comunitarias (3)" sobre mi viaje
al norte, en que haremos una investigaci?n de campo en Alto Hospicio con
j?venes de la U. Arturo Pratt, y luego, al final, el enlace a mi otro texto
"Poder, contrapoder y no poder (7)".
La idea es que vea si puede mandarme algunas reflexiones sobre estos
textos, para ir madurando los conceptos, lo que agradecer?.
Abrazos
Profesor J

Cr?nicas universitario-comunitarias (3)

Profesor J

Es impresionante como crece la b?squeda, la conciencia y la din?mica
estudiantil en funci?n de la autonom?a, con una firme y clara cr?tica al
sistema.

Ello no es casual ni responde a l?deres o propuestas, muy por el contrario,
es una de las expresiones de la juventud que desde hace algunos a?os se ha
negado a inscribirse en los registros electorales, sorprendidos y enojados
por lo reiterativo de los proyectos y pr?cticas pol?ticas de la izquierda
tradicional, que no ofrece nada concreto para enfrentar la cotidianeidad del
desempleo, el hambre, la miseria, la injusticia y la represi?n policial.

Dos millones y medio de j?venes se han negado a inscribirse. Ellos salen de
las escuelas secundarias cargados de rebeld?a, acostumbrados ya a las
batallas contra las continuas alzas del transporte. Un hito de las luchas
secundarias en Santiago lo constituy? la ACES, Asamblea de Coordinaci?n de
Estudiantes Secundarios, formada por un grupo de j?venes que hoy se han
entregado a las tareas de autoorganizaci?n social en barrios perif?ricos de
la capital. La ACES fue destruida posteriormente por las luchas entre grupos
organizados e ideol?gicos, pero las batallas de los secundarios resurgen
cada a?o con renovados br?os. En Valpara?so actualmente se percibe con
claridad este crecimiento que anotamos. En distintas ciudades estos j?venes,
que luego nutren las movilizaciones universitarias, cansados de la
inoperancia, burocracia, demagogia, ineficacia y apetitos de poder de las
izquierdas tradicionales, se vuelcan a la autonom?a y la rebeld?a,
intentando tomar en sus manos la responsabilidad de transformar esta
sociedad. Poco a poco sus ojos se vuelven hacia los barrios y retoman sus
ra?ces comunitarias para desarrollar entre vecinos una nueva sociabilidad.

As? sucede tambi?n en Antofagasta e Iquique, al norte de los territorios
controlados por el estado chileno, y hacia all? vamos dentro de unos d?as
para recibir el viento de la pampa.

La regi?n entre estas dos ciudades fue sede de un poderoso movimiento
obrero y libertario cuyas ra?ces se clavan en las sequedades del desierto
donde yacen los huesos de los asesinados en la Escuela Santa Mar?a. De
seguro podremos sentir como ese aire revigoriza nuestros afanes y quiz?s
podamos hablar con sus esp?ritus.

En Antofagasta, j?venes aut?nomos secundarios y universitarios est?n
organizando charlas y debates en la Universidad Cat?lica del Norte para
tratar estos temas, abordar las ra?ces desde su propia rebeld?a e
iniciativas. No m?s por lo que les cuentan o escriben otros que desde el
enclaustramiento de la vanguardia lanzan sus tent?culos para adoctrinar y
organizar pros?litos y seguidores.

Me ha tocado el alto honor de ser el invitado principal para compartir con
estas nuevas hornadas antofagastinas y ah? estaremos lanzando un par de
instigaciones y disfrutando las maneras originales con que asoman su cabeza
al mundo, que est? tan mal que es en la pureza de esta juventud donde
podemos depositar nuestras esperanzas. La idea es que se constituyan
asambleas o grupos de trabajo por carrera para salir a aprender en los
barrios junto a la comunidad.

De all? seguiremos a Iquique donde, por invitaci?n de j?venes aut?nomos y
libertarios de la Universidad Arturo Pratt, estaremos en esa ciudad de
hist?rica tradici?n de lucha de los trabajadores del salitre coordinando
algunos debates y, en especial, una investigaci?n de campo que se realizar?
en la localidad de Alto Hospicio con el siguiente programa:

1. Clase inaugural:

Metodolog?a de investigaci?n en localidades. Cr?tica de la epistemolog?a
tradicional. Elite del saber-poder y saberes sociales. Transferencia del rol
investigativo desde el sujeto externo hacia el proceso de autoinvestigaci?n
del sujeto social. Autoconocimiento y autoconciencia comunitaria. Elementos
de un diagn?stico socio-cultural en localidades. Sistema de relaciones
cotidianas del vecindario, distancias y proximidades. Bases de nuevas
modalidades de relaciones sociales.

2. Salida a terreno:

Cada participante del taller deber? efectuar al menos 3 entrevistas diarias,
lo que dar? en tres d?as 9 entrevistas por cada uno. Si consideramos que
estar?n presentes de 20 a 40 personas, podemos contar con alrededor de 200 a
300 entrevistas, muestra bastante eficaz para establecer indicadores m?nimos
de la media relacional y de la cotidianeidad de esa comunidad.

3. Ordenamiento y an?lisis de los datos:

Confecci?n de cuadros y tablas, discusi?n y elaboraci?n de una pre
conclusi?n. Ello ser? hecho en la reuni?n final con los participantes y
luego llevado por ellos a ser discutido con la poblaci?n.

He ah?.

Bello trabajo nos espera. Si en su regi?n se puede hacer algo similar, no
vacile en avisarnos en el mail cursosclajadep@???

Y al regreso esperamos comentar con ustedes las nuevas cr?nicas nortinas.

Abrazos

Profesor J

http://clajadep.lahaine.org

-----------------

Enlace al texto: Poder, contrapoder y no poder (7): El retorno de la
bipolaridad o la pugna de hegemon?as
http://clajadep.lahaine.org/articulo.php?p=4595&more=1&c=1
-------------- next part --------------
An HTML attachment was scrubbed...
URL: https://www.inventati.org/mailman/public/pensamientoautonomo/attachments/20050717/741834e5/attachment-0001.htm