Il lunedi quasi tutti I centri sociali di roma hanno assemblea di
gestione...perciò io non potrei venire..
Poi su sta cosa degli intermittenti se qualcuno mi dice che devo fare (li
contatto? Perchè magari non serve il rimborso...)
Ciao
On 11-09-2004 16:09, "antasofia" <antasofia@???> wrote:
> Ciao a tutt*,
> queste righe sintetizzano, più o meno, il dibattito
> che abbiamo messo in piedi alluniversità in base alla
> nostra comune esperienza, soprattutto in merito ai
> temi usciti allultima assemblea ad Acrobax.
> Vorremmo socializzarlo per valutare insieme affinità o
> differenze di interessi e capire meglio come
> articolare i tavoli fra cui quello proposto a
> proposito di comunicazione /saperi .
> Vorremmo inoltre partecipare alla riunione proposta da
> Federico, si potrebbe fare lunedi?
>
>
>
> CONSUMARE STANCA
> Nellepoca del trionfo dello spettacolo in cui ci
> troviamo a vivere la produzione e la diffusione dei
> saperi sono totalmente messi al lavoro e dunque
> solidali alla riproduzione della forma merce.
> La produzione immateriale, cosiddetta, si configura
> come il luogo astratto, apparentemente separato, in
> cui si gioca gran parte della riproduzione concreta
> delle logiche del dominio.
> Incidere sulle modalità di creazione di linguaggi e di
> saperi apre alla possibilità di scardinare la loro
> funzione repressiva e moltiplicare le differenze.
> Solo per fare un esempio, la riforma universitaria
> Berlinguer-Zecchino-Moratti mostra esplicitamente come
> il controllo sui saperi richiede una gestione
> disciplinare del tempo che impedisca momenti di
> creazione autonoma e critica.
> Reclamare tempo, sottrarsi alla velocità del consumo
> di linguaggi, comporta la creazione di contesti
> relazionali in cui il linguaggio non sia finalizzato
> alla produzione e riesca così a darsi un proprio
> tempo, radicalmente in contrasto con quello del
> consumo.
> Il ricatto del copyright, della proprietà
> intellettuale e del credito si configurano come
> strategie per garantire il controllo del sapere e
> contenerlo in ambito strettamente produttivo, cercando
> di isolare e scoraggiare qualsiasi modalità altra di
> creare saperi e autogestire la propria immaginazione,
> la propria vita.
> In questottica articolare un dibattito sui saperi, la
> loro elaborazione diffusione e circolazione,
> attraverso lo scambio e il confronto tra diverse
> esperienze interessate, diviene a nostro avviso
> assolutamente centrale oltre che urgente.
>
> saluti libertari
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> Antasofia
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