[Forumlucca] referendum

著者: claorsi@inwind.it
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題目: [Forumlucca] referendum

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Sul voto del prossimo 15 giugno sugli elettrodotti e per l=92estensione =
alle imprese con meno di 15 dipendenti dell=92art.18 della Legge 300/70 =
(Statuto dei diritti dei lavoratori) interviene Claudio ORSI, =
Presidente-Amministratore Delegato della Alerr srl :

=93E=92 importante che il prossimo 15 giugno ci sia una affluenza al =
voto che consenta di rendere valida la prova referendaria. In gioco ci =
sono diritti dei cittadini e dei lavoratori da non trascurare. Nel =
settore energetico siamo in presenza di un processo di privatizzazione =
delle gestioni che deve poter migliorare il livello di tutela e di =
libera scelta dei consumatori rispetto alle nuove condizioni del mercato =
dell=92energia elettrica. Questo deve avvenire in un quadro di maggiori =
tutele della salute dei cittadini e di rispetto dell=92ambiente. Votare =
si significa ridimensionare il potere del gestore unico e favorire lo =
sviluppo di nuove fonti di energia pulite e non inquinanti come quelle =
rinnovabili. Per quanto riguarda l=92estensione delle tutele previste in =
caso di licenziamento dall=92art.18 dello Statuto dei diritti dei =
Lavoratori anche a chi opera in una impresa con meno di quindici =
dipendenti, credo che questo possa rappresentare solo un miglioramento =
del clima collaborativo tra datore di lavoro e dipendenti. I problemi =
che bloccano lo sviluppo delle piccole imprese non sono certo =
riconducibili ad un quadro di maggiori diritti e tutele dei lavoratori e =
delle lavoratrici. La piccola impresa ogni giorno si trova ad affrontare =
difficili rapporti con il sistema creditizio, i ritardi e gli ostacoli =
frapposti dagli enti pubblici nelle procedure e negli iter =
autorizzativi, l=92incertezza e la difficile interpretazione del quadro =
normativo, le difficolt=E0 della pianificazione aziendale dovute alle =
continue fibrillazioni dei mercati. Garantire maggiori diritti ai =
dipendenti pu=F2 rappresentare solo un rafforzamento e un coordinamento =
di tutte le forze aziendali disponibili per perseguire con successo gli =
obiettivi e gli scopi della mission aziendale e attuare il piano =
d=92impresa. Per questi motivi il 18 giugno voter=F2 SI ad entrambi i =
quesiti referendari.

Claudio Orsi, Presidente-Amministratore Delegato ALERR srl

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From Aldo Zanchetta - Libreria Karma" <aldzanch@???  Wed Jun 11 20:38:58 2003
From: Aldo Zanchetta - Libreria Karma" <aldzanch@??? (Aldo Zanchetta -
    Libreria Karma)
Subject: [Forumlucca] Fw: UNA LETTERA INEDITA - SEMINARIO SU IVAN ILLICH -
    LUCCA 13-14 giugno 2003
Message-ID: <000b01c33069$0fbfc030$9dd2b650@notebook>
Date: Wed, 11 Jun 2003 20:38:58 +0100

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Re: SEMINARIO SU IVAN ILLICH - LUCCA 13-14 giugno 20UNA LETTERA INEDITA =
- SEMINARIO SU IVAN ILLICH - LUCCA 13-14 giugno 2003

LA PERDITA DEL MONDO E DELLA CARNE (*)

=20

IVAN ILLICH=20

=20

     In altri tempi colui che moriva abbandonava il mondo. Per=F2 fino a =
quel momento aveva abitato in esso. Entrambi apparteniamo ancora alla =
generazione di coloro che erano "venuti al mondo" e che malgrado ci=F2 =
vivono ora con la minaccia di morire senza appoggiarsi sulla terra. =
Contrariamente ai componenti di tutte le generazioni passate, noi =
abbiamo vissuto la rottura col mondo.

=20

     Colui che rinunciava al mondo prendeva il bastone di pellegrino e =
si lasciava andare fino a Santiago di Compostella. Poteva chiedere la =
stabilitas (1) alla porta di un monastero od unirsi ai lebbrosi.

Nel mondo russo come in quello greco esisteva anche la possibilit=E0 di =
non trasformarsi in monaco bens=EC in un pazzo e di vivere il resto =
della vita facendo il buffone nell' atrio di una chiesa assieme ai =
mendicanti ed ai cani. Per=F2, anche per questi estremi fuggiaschi del =
mondo, questo restava il quadro sensoriale della loro esistenza =
passeggera. Il mondo continuava ad essere una "tentazione", proprio per =
coloro che intendevano rinunciare ad esso. La maggior parte di quelli =
che pretendevano di abbandonare il mondo sorprendevano se stessi =
nell'atto di ingannarsi. La storia della ascetica cristiana =E8 quella =
dell' eroico tentativo dell' onest=E0 della rinuncia ad un "mondo" al =
quale ogni fibra dell' asceta restava legato. Nell' ora in cui si =
sent=EC morire, mio zio Alberto chiese che gli portassero il Vin Santo =
messo nel caratello l' anno della sua nascita.

=20

     Oggi =E8 diverso. La storia bimillenaria dell' Europa cristiana =
appartiene al passato. Quel mondo in cui pure era nata la nostra =
generazione =E8 svanito. Si =E8 reso inafferrabile, non solo per i pi=F9 =
giovani, ma anche per noi, i pi=F9 vecchi. Gli anziani hanno sempre =
lodato i tempi migliori, per=F2 questa non =E8 una ragione, per noi che =
eravamo qui prima dei regimi di Stalin, di Roosvelt, di Hitler e di =
Franco, per dimenticare la separazione che abbiamo vissuto.

=20

     Ricordo il giorno in cui, di colpo, sono invecchiato per sempre. =
Non dimenticher=F2 mai le nere nubi di marzo sul sole della sera n=E9 le =
vigne della Sommerheide fra Ploetzleindorf e Salmannsdorf vicino a =
Vienna due giorni prima dell' Anschluss (annessione dell' Austria da =
parte di Hitler). Fino a quel momento mi era sembrato naturale che un =
giorno avrei generato figli che avrebbero abitato la vecchia torre =
familiare della mia isola dalmata. Dopo quella passeggiata solitaria =
ci=F2 mi apparve impossibile. Lo sradicamento del corpo fuori della =
trama della storia lo ho vissuto all' et=E0 di 12 anni, prima ancora che =
da Berlino giungesse l' ordine di gettare nelle camere a gas i pazzi del =
Reich.

=20

     Poter parlare assieme di questa rottura nell' esperienza del mondo =
e della morte =E8 un privilegio della generazione che aveva conosciuto =
il prima. Hellmut, credo di stor rivolgendomi ad uno che sa di cosa sto =
parlando. Il destino ha fatto di me, giovanissimo, il collega, il =
consigliere e l'amico di donne e di uomini nati vari decenni prima di =
me. Ho imparato cos=EC a lasciarmi forgiare e formare da gente che era =
troppo vecchia per aver potuto conoscere questa esperienza della =
disincarnazione. Viceversa i nostri alunni sono tutti figli dell' epoca =
del dopo Guernica, Lipsia, Belsen e Los Alamos. Il genocidio e il =
progetto Genoma, la morte delle foreste e la cultura idroponica, il =
trapianto cardiaco ed il medicidio a spese del Servizio Sociale sono =
ugualmente insipidi, inodori, inafferrabili e fuori del mondo.

La parodia delle feste dell' Avvento attorno al cadavere di Erlangen (2) =
celebrano la inumanit=E0 di un mondo senza relazione con la terra. Noi =
che siamo sufficientemente anziani ed anche sufficientemente giovani per =
aver vissuto la fine della natura e la fine di un mondo in armonia con i =
sensi dovremmo essere capaci di morire come nessun altro.

=20

=20

=20

=20

=20

=20

=20

     Ci=F2 che =E8 stato pu=F2 trasformarsi in polvere. Il passato pu=F2 =
essere ricordato. Paul Celan sapeva che dello svanire del mondo che =
abbiamo conosciuto resta solo il fumo. Ci fu solo da aspettare la =
apparizione del drive virtuale dei computers per disporre di un simbolo =
del modo di "scomparire-per-sempre" che corrispondesse allo svanire del =
mondo e della carne. La adesione aptica al mondo (3) non perdura =
interrata sotto strati di rifiuti nelle profondit=E0 del suolo. E' =
scomparsa, come una scritta cancellata dalla memoria del computer.

=20

     Per questo noi, i settantenni, siamo i testimoni unici che =
conservano nella memoria non solo dei nomi bens=EC anche dei modi di =
percepire che ormai nessuno conosce pi=F9. Tuttavia  molti di coloro che =
vissero la rottura furono spezzati essi stessi. Ne conosco alcuni che =
hanno reciso volontariamente il filo che li legava all' esistenza di =
prima della bomba atomica, di Auschwitz, dell' AIDS. A met=E0 del =
cammino della loro esistenza si sono trasformati fino nel midollo in =
viejos verdes, in verdi galanti  che si comportano come se ancora ci =
potessero essere "padri" in un "Sistema" sul punto di trasformarsi in =
uno show del possibile. Ci=F2 che nel Terzo Reich era ancora propaganda =
e poteva essere scalfito dal brusio della gente viene venduto oggi come =
men=F9 del computer o come polizza sulla vita, come consulenza agli =
studenti, 'professionalit=E0 del lutto', terapia antitumorale o terapia =
di gruppo per coloro che restano.

=20

     Noi, i vecchi, apparteniamo alla generazione dei pionieri di questo =
nonsenso. Siamo i sopravvissuti della generazione alla quale lo =
Sviluppo, la Comunicazione ed i Servizi sono stati trasformati in =
necessit=E0 universali. La disincarnazione alienante, la perdita dei =
significati - che =E8 perdita  del mondo - e la impotenza programmata =
che abbiamo contribuito a diffondere sono abominazioni che superano in =
profondit=E0 e in spessore la massa di rifiuti che le nuove generazioni =
accumulano, dalle falde freatiche fino alla stratosfera. Noi occupavamo =
gi=E0  posti chiave quando la televisione espropri=F2 il quotidiano. In =
quanto a me, mi prodigai per assicurare che, soffiasse il vento o =
diluviasse, i programmi educativi della radio universitaria fossero =
ricevuti in ogni villaggio di Portorico. In quell' epoca ignoravo quanto =
questo avrebbe ridotto il raggio di azione dei sensi ed ostruito l' =
orizzonte. Non potevo indovinare che ben presto le previsioni =
metereologiche trasmesse dalla televisione della notte avrebbero =
sostituito la prima occhiata mattutina dalla finestra. Durante vari =
decenni trattai alla leggera, senza indignarmi adeguatamente, =
ingannevoli astrazioni quali "il miliardo di esseri umani rappresentati =
sotto un grafico a campana di Gauss". Dal mese di gennaio di quest'anno =
i miei estratti conto bancari mi vengono recapitati corredati con =
diagrammi incolonnati per permettermi di confrontare con una sola =
occhiata le mie spese professionali con le mie uscite per la dispensa. =
Centinaia di minuscole informazioni, amabilit=E0 amministrative e =
consigli professionali cercano cos=EC  di ingraziarsi con me =
reinterpretando  piano piano la mia condicio humana.=20

=20

     Hellmut, quando - pi=F9 di vent'anni or sono - tu ed io discutevamo =
del tema della "educazione perpetua", non potevo immaginare quanto =
insidiosamente, vellutato ed abile,  il progetto educativo andava =
insinuandosi nella quotidianit=E0. La realt=E0 sensoriale =E8 ogni volta =
vieppi=F9 nascosta da comandi programmati su come vedere, ascoltare, =
gustare. L'educazione alla sopravvivenza in un mondo artificiale di =
prodotti irreali della  "fattibilit=E0" inizia nei primi libri =
scolastici, i cui testi si riducono ad essere modi di impiego di =
rappresentazioni grafiche fino a concludersi nella docile accettazione =
da parte dei morenti di giudicare il proprio stato  attraverso i =
risultati delle analisi di laboratorio. Entit=E0 astratte eccitanti e =
colonizzatrici dell' anima hanno rivestito la percezione del mondo come =
un rivestimento di plastica. Lo avverto allorch=E9 parlo della =
resurrezione dei morti con dei giovani: la loro difficolt=E0 non =
proviene da una mancanza di fiducia ma dal carattere disincarnato delle =
loro percezioni, in un modo di vita in costante distrazione dalla =
corporeit=E0.

=20

=20

=20

=20

=20

=20

=20

     In un mondo ostile alla morte, tu ed io  non ci prepariamo pi=F9 a =
che "la morte ci accolga",  bens=EC ad una morte intransitiva (4). Nell' =
occasione del tuo settantesimo compleanno celebriamo l' amicizia che ci =
permette di lodare Dio per la realt=E0 sensibile del mondo anche =
attraverso la nostra separazione da esso.

=20

     (Ivan Illich)

=20

=20

(*) Questa lettera sulla morte fu scritta da Illich in occasione di un =
compleanno dell' amico Hellmut Becker, direttore dell' Istituto Max =
Planck di Berlino per la Ricerca sull' Educazione ed =E8 stata letta in =
occasione del funerale di Ivan Illich a Brema, il 13 dicembre 2002. =
(Traduzione di Aldo Zanchetta dal testo francese tradotto dal tedesco da =
Jean Robert)

=20

=20

Alcune delle note di Jean Robert al testo francese=20

=20

(1)    Allusione al concetto medievale di peregrinatio in stabilitate

=20

(2) Riferimento ad un incidente accaduto in questa cittadina e che =
provoc=F2 la 'morte cerebrale' di una donna incinta la cui gravidanza =
fu portata a termine tramite il collegamento del 'cadavere' ad un =
dispositivo esterno

=20

(3) 'Die Welthafte an der welt' nell' orginale tedesco. Jean Robert =
propone questa traduzione perch=E8 legata alla prossimit=E0 etimologica =
delle parole 'haften' e 'haptein' tedesche

=20

(4) 'Der intransitive Tod' - 'marciare' =E8 l' esempio di un verbo =
intransitivo: io non posso essere complemento oggetto diretto del verbo =
marciare, io non posso 'essere marciato'. Al contrario 'trasportare' =E8 =
un verbo transitivo. Morire =E8 intransitivo come 'marciare' o =
intransitivo come 'trasportare' e 'essere trasportato' ? =20

=20

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IVAN ILLICH - LUCCA 13-14 giugno 20</TITLE>
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2003</DIV>
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cui, di colpo, sono invecchiato per sempre. Non dimenticher=F2 mai le =
nere nubi di=20
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Salmannsdorf vicino a Vienna due giorni prima dell=92 <I=20
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parte di Hitler). Fino a quel momento mi era sembrato naturale che un =
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avrei generato figli che avrebbero abitato la vecchia torre familiare =
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isola dalmata. Dopo quella passeggiata solitaria ci=F2 mi apparve =
impossibile. Lo=20
sradicamento del corpo fuori della trama della storia lo ho vissuto =
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12 anni, prima ancora che da Berlino giungesse l=92 ordine di gettare =
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del mondo.<o:p></o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">La parodia delle =
feste=20
dell=92 Avvento attorno al cadavere di Erlangen (2) celebrano la =
inumanit=E0 di un=20
mondo senza relazione con la terra. Noi che siamo sufficientemente =
anziani ed=20
anche sufficientemente giovani per aver vissuto la fine della natura e =
la fine=20
di un mondo in armonia con i sensi dovremmo essere capaci di morire come =
nessun=20
altro.<o:p></o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><SPAN=20
style=3D"mso-spacerun: yes">     Ci=F2 che =
=E8 stato pu=F2=20
trasformarsi in polvere. Il passato pu=F2 essere ricordato. Paul Celan =
sapeva che=20
dello svanire del mondo che abbiamo conosciuto resta solo il fumo. Ci fu =
solo da=20
aspettare la apparizione del drive=20
virtuale dei computers =
per=20
disporre di un simbolo del modo di =93scomparire-per-sempre=94 che =
corrispondesse=20
allo svanire del mondo e della carne. La adesione aptica al mondo (3) =
non=20
perdura interrata sotto strati di rifiuti nelle profondit=E0 del suolo. =
E=92=20
scomparsa, come una scritta cancellata dalla memoria del=20
computer.<o:p></o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><SPAN=20
style=3D"mso-spacerun: yes">     Per questo =
noi, i=20
settantenni, siamo i testimoni unici che conservano nella memoria non =
solo dei=20
nomi bens=EC anche dei modi di percepire che ormai nessuno conosce =
pi=F9.=20
Tuttavia  molti di coloro =
che=20
vissero la rottura furono spezzati essi stessi. Ne conosco alcuni che =
hanno=20
reciso volontariamente il filo che li legava all=92 esistenza di prima =
della bomba=20
atomica, di Auschwitz, dell=92 AIDS. A met=E0 del cammino della loro =
esistenza si=20
sono trasformati fino nel midollo in <I=20
style=3D"mso-bidi-font-style: normal">viejos verdes, in verdi =
galanti<I=20
style=3D"mso-bidi-font-style: normal"> <SPAN=20
style=3D"mso-spacerun: yes"> che si comportano come se =
ancora ci=20
potessero essere =93padri=94 in un =93Sistema=94 sul punto di =
trasformarsi in uno <I=20
style=3D"mso-bidi-font-style: normal">show del possibile. Ci=F2 che =
nel Terzo=20
Reich era ancora propaganda e poteva essere scalfito dal brusio della =
gente=20
viene venduto oggi come men=F9 =
del <I=20
style=3D"mso-bidi-font-style: normal">computer o come polizza sulla =
vita, come=20
consulenza agli studenti, =91professionalit=E0 del lutto=92, terapia =
antitumorale o=20
terapia di gruppo per coloro che restano.<o:p></o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><SPAN=20
style=3D"mso-spacerun: yes">     Noi, i =
vecchi,=20
apparteniamo alla generazione dei pionieri di questo nonsenso. Siamo i=20
sopravvissuti della generazione alla quale lo Sviluppo, la Comunicazione =
ed i=20
Servizi sono stati trasformati in necessit=E0 universali. La =
disincarnazione=20
alienante, la perdita dei significati - che =E8 perdita <SPAN=20
style=3D"mso-spacerun: yes"> del mondo - e la impotenza =
programmata=20
che abbiamo contribuito a diffondere sono abominazioni che superano in=20
profondit=E0 e in spessore la massa di rifiuti che le nuove generazioni=20
accumulano, dalle falde freatiche fino alla stratosfera. Noi occupavamo =
gi=E0=20
 posti chiave quando la =
televisione=20
espropri=F2 il quotidiano. In quanto a me, mi prodigai per assicurare =
che,=20
soffiasse il vento o diluviasse, i programmi educativi della radio =
universitaria=20
fossero ricevuti in ogni villaggio di Portorico. In quell=92 epoca =
ignoravo quanto=20
questo avrebbe ridotto il raggio di azione dei sensi ed ostruito l=92 =
orizzonte.=20
Non potevo indovinare che ben presto le previsioni metereologiche =
trasmesse=20
dalla televisione della notte avrebbero sostituito la prima occhiata =
mattutina=20
dalla finestra. Durante vari decenni trattai alla leggera, senza =
indignarmi=20
adeguatamente, ingannevoli astrazioni quali =93il miliardo di esseri =
umani=20
rappresentati sotto un grafico a campana di Gauss=94. Dal mese di =
gennaio di=20
quest=92anno i miei estratti conto bancari mi vengono recapitati =
corredati con=20
diagrammi incolonnati per permettermi di confrontare con una sola =
occhiata le=20
mie spese professionali con le mie uscite per la dispensa. Centinaia di=20
minuscole informazioni, amabilit=E0 amministrative e consigli =
professionali=20
cercano cos=EC  di =
ingraziarsi con me=20
reinterpretando  piano =
piano la mia=20
condicio humana.=20
<o:p></o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><SPAN=20
style=3D"mso-spacerun: yes">     Hellmut, =
quando - pi=F9=20
di vent=92anni or sono - tu ed io discutevamo del tema della =
=93educazione=20
perpetua=94, non potevo immaginare quanto insidiosamente, vellutato ed =
abile,=20
 il progetto educativo =
andava=20
insinuandosi nella quotidianit=E0. La realt=E0 sensoriale =E8 ogni volta =
vieppi=F9=20
nascosta da comandi programmati su come vedere, ascoltare, gustare. =
L=92educazione=20
alla sopravvivenza in un mondo artificiale di prodotti irreali =
della<SPAN=20
style=3D"mso-spacerun: yes">  =93fattibilit=E0=94 inizia nei =
primi libri=20
scolastici, i cui testi si riducono ad essere modi di impiego di=20
rappresentazioni grafiche fino a concludersi nella docile accettazione =
da parte=20
dei morenti di giudicare il proprio stato <SPAN=20
style=3D"mso-spacerun: yes"> attraverso i risultati delle =
analisi di=20
laboratorio. Entit=E0 astratte eccitanti e colonizzatrici dell=92 anima =
hanno=20
rivestito la percezione del mondo come un rivestimento di plastica. Lo =
avverto=20
allorch=E9 parlo della resurrezione dei morti con dei giovani: la loro =
difficolt=E0=20
non proviene da una mancanza di fiducia ma dal carattere disincarnato =
delle loro=20
percezioni, in un modo di vita in costante distrazione dalla=20
corporeit=E0.<o:p></o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><SPAN=20
style=3D"mso-spacerun: yes">     In un mondo =
ostile=20
alla morte, tu ed io  non =
ci=20
prepariamo pi=F9 a che =93la morte ci accolga=94,<SPAN=20
style=3D"mso-spacerun: yes">  bens=EC ad una morte =
intransitiva (4).=20
Nell=92 occasione del tuo settantesimo compleanno celebriamo l=92 =
amicizia che ci=20
permette di lodare Dio per la realt=E0 sensibile del mondo anche =
attraverso la=20
nostra separazione da esso.<o:p></o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><SPAN=20
style=3D"mso-spacerun: yes">     (Ivan=20
Illich)<o:p></o:p>
<DIV=20
style=3D"BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: =
medium none; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 1pt; BORDER-LEFT: medium =
none; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1.5pt solid">
<P class=3DMsoNormal=20
style=3D"BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: =
medium none; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm =
0pt; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium =
none; TEXT-ALIGN: justify; mso-border-bottom-alt: solid windowtext =
1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm"><SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p></DIV>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">(*) Questa =
lettera sulla=20
morte fu scritta da Illich in occasione di un compleanno dell=92 amico =
Hellmut=20
Becker, direttore dell=92 Istituto Max Planck di Berlino per la Ricerca =
sull=92=20
Educazione ed =E8 stata letta in occasione del funerale di Ivan Illich a =
Brema, il=20
13 dicembre 2002. (Traduzione di Aldo Zanchetta dal testo francese =
tradotto dal=20
tedesco da Jean Robert)<o:p></o:p>
<DIV=20
style=3D"BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: =
medium none; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 1pt; BORDER-LEFT: medium =
none; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: windowtext 1.5pt solid">
<P class=3DMsoNormal=20
style=3D"BORDER-RIGHT: medium none; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: =
medium none; PADDING-LEFT: 0cm; PADDING-BOTTOM: 0cm; MARGIN: 0cm 0cm =
0pt; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-TOP: 0cm; BORDER-BOTTOM: medium =
none; TEXT-ALIGN: justify; mso-border-bottom-alt: solid windowtext =
1.5pt; mso-padding-alt: 0cm 0cm 1.0pt 0cm"><SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p></DIV>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Alcune delle =
note di Jean=20
Robert al testo francese <o:p></o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'; =
mso-fareast-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-bidi-font-family: 'Comic =
Sans MS'"><SPAN=20
style=3D"mso-list: Ignore">(1)<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">   =20
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Allusione al =
concetto=20
medievale di peregrinatio in=20
stabilitate<o:p></o:p>
<I=20
style=3D"mso-bidi-font-style: normal"><SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'; =
mso-fareast-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-bidi-font-family: 'Comic =
Sans MS'"><SPAN=20
style=3D"mso-list: Ignore">(2)<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">   =
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Riferimento ad =
un=20
incidente accaduto in questa cittadina e che provoc=F2 la =91morte =
cerebrale=92 di una=20
donna incinta  la cui =
gravidanza fu=20
portata a termine tramite il collegamento del =91cadavere=92 ad un =
dispositivo=20
esterno<o:p></o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'; =
mso-fareast-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-bidi-font-family: 'Comic =
Sans MS'"><SPAN=20
style=3D"mso-list: Ignore">(3)<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">   =
<SPAN=20
lang=3DDE=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'; =
mso-ansi-language: DE">=91Die=20
Welthafte an der welt=92 nell=92 orginale tedesco. <SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">Jean Robert =
propone questa=20
traduzione perch=E8 legata alla prossimit=E0 etimologica delle parole =
=91haften=92 e=20
=91haptein=92 tedesche<o:p></o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans =
MS'"><o:p> </o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'; =
mso-fareast-font-family: 'Comic Sans MS'; mso-bidi-font-family: 'Comic =
Sans MS'"><SPAN=20
style=3D"mso-list: Ignore">(4)<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">   =
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'">=91Der =
intransitive Tod=92 =96=20
=91marciare=92 =E8 l=92 esempio di un verbo intransitivo: io non posso =
essere=20
complemento=20
oggetto diretto del verbo marciare, io non posso =91essere marciato=92. =
Al contrario=20
=91trasportare=92=20
=E8 un verbo transitivo. Morire =E8 intransitivo come =91marciare=92 o =
intransitivo=20
come <SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><SPAN=20
style=3D"mso-spacerun: yes"> =91trasportare=92 e =91essere =
trasportato=92=20
?  <o:p></o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Comic Sans MS'"><SPAN=20
style=3D"mso-spacerun: =
yes"> <o:p></o:p></DIV></DIV></BODY></HTML>=

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