Date: Wed, 4 Jun 2003 15:52:28 +0200
From: Segreteria Lilliput <segreteria@???>
Comunicato stampa Rete Lilliput
Ufficio Stampa Rete Lilliput: Cristiano Lucchi 339/6675294 -
ufficiostampa@???
5 giugno Giornata Mondiale dell'Ambiente: arriva il test dell'Impronta Ecologica
per scoprire quanto ogni singolo cittadino "consuma" delle risorse ambientali.
Come è riscaldata la tua casa? E con che mezzo di trasporto ti muovi? Quante
volte alla settimana mangi carne o pesce? Hai acquistato articoli a risparmio
energetico negli ultimi 12 mesi? Quanti sacchi della spazzatura produci ogni
settimana? Ecco alcune delle domande del test per calcolare la propria impronta
ecologica, ovvero l'impatto sull'ambiente del nostro stile di vita. (in fondo al
comunicato in versione integrale con i risultati). E' una delle iniziative
promosse all'interno della settimana dell'impronta ecologica organizzata in
tutta Italia da Rete Lilliput.
In questo contesto Lilliput invita i Comuni italiani ad intraprendere ed
incentivare la costruzione di edifici in linea con i principi della
bio-edilizia. L'invito è già stato raccolto da numerosi comuni della Brianza
(tra cui Monza, Villasanta, Vimercate, Cesano Maderno, Seregno, Meda, Vedano al
Lambro e Carugate); il Comune di Mezzago ha già completato la costruzione di una
scuola materna a basso impatto ambientale e visto il successo dell'iniziativa
(realizzata con costi di poco superiori rispetto a quelli usuali), la Rete
Lilliput propone a tutti i Comuni interessati di costruire almeno un edificio a
basso consumo energetico sicura che in questo modo si possa innescare una
spirale virtuosa che inciderà positivamente sullo stile di vita dei cittadini,
spesso vittime inconsapevoli di materiali inquinanti, e sul settore
dell'edilizia fornendo una nuova spinta verso l'utilizzazione di tecnologie
innovative.
L'utilizzo di materiali per il risparmio energetico come pannelli solari,vetri a
bassa dispersione, vernici ecologiche, recupero dell'acqua piovana...costituisce
non solo una risposta efficace alle sempre più insistenti richieste dei
cittadini di non farsi complici di un sistema di sfruttamento ambientale e
praticare comportamenti rispettosi dell'ambiente ma permettono anche di ridurre
drasticamente le emissioni nocive di anidride carbonica e offrono alle famiglie
la possibilità di abitare in un ambiente salubre.
In linea con la scelta di non limitarsi alla critica dei modelli negativi
esistenti ma adoperarsi attivamente in iniziative che conducano a pratiche
quotidiane di rispetto dell'ambiente, la Rete Lilliput organizza incontri di
formazione gratuiti per studenti ed addetti ai lavori tesi ad accrescere le
conoscenze intorno alle tecniche di costruzione di edifici a basso impatto
ambientale: giovedì 5 giugno nella città studi a Milano si terrà un seminario
dal titolo "Nuove culture e nuovi strumenti per capire ed affrontare la
complessità che ci circonda" con la partecipazione di Mathis Wackernagel,
Wolfgang Sachs e Jochen Jesinghaus, sempre giovedì a Monza al Teatro Manzoni gli
stessi relatori terranno una conferenza su "Un futuro sostenibile per la
Brianza". Venerdì 6 giugno a Villasanta (ore 9-13 località S. Fiorano) e sabato
7 giugno a Vimercate (ore 9-13 Auditorium della biblioteca) si terranno invece
due incontri di formazione per i tecnici dei comuni della Brianza e le categorie
professionali interessate sul tema del risparmio energetico e dei regolamenti
edilizi orientati alla sostenibilità.
Test dell'impronta ecologica. Calcola la tua impronta personale.
CASA
1. Quante persone vivono con te?
a) 1 30
b) 2 25
c) 3 20
d) 4 15
e) 5 o più 10
2. In che modo è riscaldata la casa?
a) Gas naturale 30
b) Elettricità 40
c) Olio combustibile 50
d) Energia rinnovabile 0
3. Quanti punti di acqua (bagno, cucina, lavanderia, balcone) ci sono?
a) Meno di 3 5
b) 3-5 10
c) 6-8 15
d) 8-10 20
e) più di 10 25
4. In che tipo di casa abiti?
a) Appartamento/condominio 20
b) Villetta 40
ALIMENTAZIONE
1.Quante volte alla settimana mangi carne o pesce?
a) 0 0
b) 1-3 10
c) 4-6 20
d) 7-10 35
e) più di 10 50
2. Quanti pasti cucini personalmente (compresi quelli portati a scuola /lavoro)?
a) meno di 10 25
b) 10-14 20
c) 14-18 15
d) più di 18 10
3. Quando acquisti alimenti preferisci prodotti locali?
a) sì 5
b) no 10
c) qualche volta 15
d) raramente 20
e) non lo so 25
ACQUISTI
1.Quanti acquisti importanti (stereo, televisore, computer, automobile, mobili,
elettrodomestici) hai fatto nel corso degli ultimi 12 mesi?
a) 0 0
b) 1-3 15
c) 4-6 30
d) più di 6 45
2. Hai acquistato articoli a risparmio energetico negli ultimi 12 mesi?
a) Sì 0
b) No 25
TRASPORTI
1. Se hai un mezzo qual è?
a) Bicicletta 15
b) Utilitaria 35
c) Vettura intermedia 60
d) Berlina 75
e) Macchina sportiva, monovolume o familiare 100
f) Van, utilitty vehicle o fuoristrada 130
2. Come vai a scuola/lavoro?
a) In automobile 50
b) Con i mezzi pubblici 25
c) Con uno scuolabus 20
d) A piedi 0
e) In bicicletta o pattini a rotelle 0
3. Dove hai passato le vacanze nel corso dell'ultimo anno?
a) Niente vacanze 0
b) Nella mia regione 10
c) In Italia 30
d) In Europa 40
e) In un altro continente 70
4.Quante volte utilizzi l'automobile per il fine settimana?
a) 0 0
b) 1-3 10
c) 4-6 20
d) 7-9 30
e) più di 9 40
RIFIUTI
1. Fai la riduzione dei rifiuti (per esempio preferisci imballaggi
ridotti,rifiuti l'invio di posta pubblicitaria, preferisci contenitori
riutilizzabili)?
a) Sempre 0
b) Qualche volta 10
c) Raramente 15
d) Mai 20
2. Quanti sacchi della spazzatura produci ogni settimana?
a) 0 0
b) ½ sacco 5
c) 1 sacco 10
d) 2 20
e) più di 2 30
3. Ricicli i giornali, le bottiglie di vetro e quelle di plastica?
a) Sempre 5
b) Qualche volta 10
c) Raramente 15
d) Mai 20
4. Prepari il compost con i rifiuti della frutta e della verdura?
a) Sempre 5
b) Qualche volta 10
c) Raramente 15
d) Mai 20
RISULTATO
Meno di 150 punti: impronta ecologica inferiore a 4 ettari
150- 350: tra 4 e 6 ettari (la maggior parte degli italiani)
350- 550: tra 6 e 7,7 ettari
550- 750: tra 7,7 e 10 ettari
L'impronta media mondiale richiesta dagli scienziati è di 1,7 ettari a persona.
Ottenere un punteggio inferiore a 4 è indice di un comportamento eco-sostenibile.