[NuovoLaboratorio] 5 giugno Giornata Mondiale dell'Ambiente …

Delete this message

Reply to this message
Autor: deb
Data:  
Assunto: [NuovoLaboratorio] 5 giugno Giornata Mondiale dell'Ambiente - Ecco il test dell'Impronta Ecologica per scoprire quanto ogni singolo cittadino "consuma" delle risorse ambientali.
This is a multi-part message in MIME format.

------=_NextPart_000_0001_01C32AB2.67C33EE0
Content-Type: text/plain;
    charset="iso-8859-1"
Content-Transfer-Encoding: 8bit


Comunicato stampa Rete Lilliput
Ufficio Stampa Rete Lilliput: Cristiano Lucchi 339/6675294 -
ufficiostampa@???

----------------------------------------------------------------------------
----
5 giugno Giornata Mondiale dell'Ambiente: arriva il test dell'Impronta
Ecologica per scoprire quanto ogni singolo cittadino "consuma" delle risorse
ambientali.

Come è riscaldata la tua casa? E con che mezzo di trasporto ti muovi? Quante
volte alla settimana mangi carne o pesce? Hai acquistato articoli a
risparmio energetico negli ultimi 12 mesi? Quanti sacchi della spazzatura
produci ogni settimana? Ecco alcune delle domande del test per calcolare la
propria impronta ecologica, ovvero l'impatto sull'ambiente del nostro stile
di vita. (in fondo al comunicato in versione integrale con i risultati). E'
una delle iniziative promosse all'interno della settimana dell'impronta
ecologica organizzata in tutta Italia da Rete Lilliput.

In questo contesto Lilliput invita i Comuni italiani ad intraprendere ed
incentivare la costruzione di edifici in linea con i principi della
bio-edilizia. L'invito è già stato raccolto da numerosi comuni della Brianza
(tra cui Monza, Villasanta, Vimercate, Cesano Maderno, Seregno, Meda, Vedano
al Lambro e Carugate); il Comune di Mezzago ha già completato la costruzione
di una scuola materna a basso impatto ambientale e visto il successo
dell'iniziativa (realizzata con costi di poco superiori rispetto a quelli
usuali), la Rete Lilliput propone a tutti i Comuni interessati di costruire
almeno un edificio a basso consumo energetico sicura che in questo modo si
possa innescare una spirale virtuosa che inciderà positivamente sullo stile
di vita dei cittadini, spesso vittime inconsapevoli di materiali inquinanti,
e sul settore dell'edilizia fornendo una nuova spinta verso l'utilizzazione
di tecnologie innovative.

L'utilizzo di materiali per il risparmio energetico come pannelli
solari,vetri a bassa dispersione, vernici ecologiche, recupero dell'acqua
piovana…costituisce non solo una risposta efficace alle sempre più
insistenti richieste dei cittadini di non farsi complici di un sistema di
sfruttamento ambientale e praticare comportamenti rispettosi dell'ambiente
ma permettono anche di ridurre drasticamente le emissioni nocive di anidride
carbonica e offrono alle famiglie la possibilità di abitare in un ambiente
salubre.

In linea con la scelta di non limitarsi alla critica dei modelli negativi
esistenti ma adoperarsi attivamente in iniziative che conducano a pratiche
quotidiane di rispetto dell'ambiente, la Rete Lilliput organizza incontri di
formazione gratuiti per studenti ed addetti ai lavori tesi ad accrescere le
conoscenze intorno alle tecniche di costruzione di edifici a basso impatto
ambientale: giovedì 5 giugno nella città studi a Milano si terrà un
seminario dal titolo "Nuove culture e nuovi strumenti per capire ed
affrontare la complessità che ci circonda" con la partecipazione di Mathis
Wackernagel, Wolfgang Sachs e Jochen Jesinghaus, sempre giovedì a Monza al
Teatro Manzoni gli stessi relatori terranno una conferenza su "Un futuro
sostenibile per la Brianza". Venerdì 6 giugno a Villasanta (ore 9-13
località S. Fiorano) e sabato 7 giugno a Vimercate (ore 9-13 Auditorium
della biblioteca) si terranno invece due incontri di formazione per i
tecnici dei comuni della Brianza e le categorie professionali interessate
sul tema del risparmio energetico e dei regolamenti edilizi orientati alla
sostenibilità.

Test dell'impronta ecologica. Calcola la tua impronta personale.

CASA
1. Quante persone vivono con te?
a)      1               30
b)      2               25
c)      3               20
d)      4               15
e)      5 o più         10


2. In che modo è riscaldata la casa?
a)      Gas naturale            30
b)      Elettricità             40
c)      Olio combustibile       50
d)      Energia rinnovabile     0


3. Quanti punti di acqua (bagno, cucina, lavanderia, balcone) ci sono?
a)      Meno di 3               5
b)      3-5                     10
c)      6-8                     15
d)      8-10                    20
e)      più di 10               25


4. In che tipo di casa abiti?
a)      Appartamento/condominio         20
b)      Villetta                                40


ALIMENTAZIONE
1.Quante volte alla settimana mangi carne o pesce?
a) 0            0
b) 1-3          10
c) 4-6          20
d) 7-10 35
e) più di 10    50


2. Quanti pasti cucini personalmente (compresi quelli portati a scuola
/lavoro)?
a) meno di 10           25
b) 10-14                20
c) 14-18                15
d) più di 18            10


3. Quando acquisti alimenti preferisci prodotti locali?
a) sì                   5
b) no                   10
c) qualche volta        15
d) raramente            20
e) non lo so            25


ACQUISTI
1.Quanti acquisti importanti (stereo, televisore, computer, automobile,
mobili, elettrodomestici) hai fatto nel corso degli ultimi 12 mesi?
a) 0            0
b) 1-3          15
c) 4-6          30
d) più di 6     45


2. Hai acquistato articoli a risparmio energetico negli ultimi 12 mesi?
a)      Sì      0
b)      No      25


TRASPORTI
1. Se hai un mezzo qual è?
a)      Bicicletta                                                      15
b)      Utilitaria
35
c)      Vettura intermedia                                              60
d)      Berlina                                                         75
e)      Macchina sportiva, monovolume o familiare       100
f)      Van, utilitty vehicle o fuoristrada                     130


2. Come vai a scuola/lavoro?
a)      In automobile                                                   50
b)      Con i mezzi pubblici                                            25
c)      Con uno scuolabus                                               20
d)      A piedi
0
e)      In bicicletta o pattini a rotelle                               0


3. Dove hai passato le vacanze nel corso dell'ultimo anno?
a)      Niente vacanze                                                  0
b)      Nella mia regione                                               10
c)      In Italia
30
d)      In Europa                                                       40
e)      In un altro continente                                          70


4.Quante volte utilizzi l'automobile per il fine settimana?
a)      0               0
b)      1-3             10
c)      4-6             20
d)      7-9             30
e)      più di 9                40


RIFIUTI
1. Fai la riduzione dei rifiuti (per esempio preferisci imballaggi
ridotti,rifiuti l'invio di posta pubblicitaria, preferisci contenitori
riutilizzabili)?
a)      Sempre                  0
b)      Qualche volta           10
c)      Raramente               15
d)      Mai                     20


2. Quanti sacchi della spazzatura produci ogni settimana?
a)      0               0
b)      ½ sacco 5
c)      1 sacco         10
d)      2               20
e)      più di 2                30


3. Ricicli i giornali, le bottiglie di vetro e quelle di plastica?
a)      Sempre                                                          5
b)      Qualche volta                                                10
c)      Raramente                                                    15
d)      Mai                                                               20


4. Prepari il compost con i rifiuti della frutta e della verdura?
a)      Sempre                                                           5
b)      Qualche volta                                                 10
c)      Raramente                                                     15
d)      Mai
20



RISULTATO
Meno di 150 punti: impronta ecologica inferiore a 4 ettari
150- 350: tra 4 e 6 ettari (la maggior parte degli italiani)
350- 550: tra 6 e 7,7 ettari
550- 750: tra 7,7 e 10 ettari

L'impronta media mondiale richiesta dagli scienziati è di 1,7 ettari a
persona. Ottenere un punteggio inferiore a 4 è indice di un comportamento
eco-sostenibile.


---
Outgoing mail is certified Virus Free.
Checked by AVG anti-virus system (http://www.grisoft.com).
Version: 6.0.487 / Virus Database: 286 - Release Date: 01/06/03

------=_NextPart_000_0001_01C32AB2.67C33EE0
Content-Type: text/html;
    charset="iso-8859-1"
Content-Transfer-Encoding: quoted-printable


<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META content=3D"text/html; charset=3Diso-8859-1" =
http-equiv=3DContent-Type>
<META content=3D"MSHTML 5.00.2919.6307" name=3DGENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=3D#ffffff>
<DIV><FONT size=3D4><B>Comunicato stampa Rete Lilliput<BR></FONT><FONT=20
color=3D#000080>Ufficio Stampa Rete Lilliput: </FONT>Cristiano Lucchi =
339/6675294=20
- <A=20
href=3D"mailto:ufficiostampa@retelilliput.org">ufficiostampa@retelilliput=
.org</A><BR>
<HR>
<FONT color=3D#800000 size=3D5>5 giugno Giornata Mondiale =
dell'Ambiente</FONT><FONT=20
color=3D#000080 size=3D5>: arriva il test dell'Impronta Ecologica per =
scoprire=20
quanto ogni singolo cittadino "consuma" delle risorse=20
ambientali.<BR><BR></B></FONT>Come =E8 riscaldata la tua casa? E con che =
mezzo di=20
trasporto ti muovi? Quante volte alla settimana mangi carne o pesce? Hai =

acquistato articoli a risparmio energetico negli ultimi 12 mesi? Quanti =
sacchi=20
della spazzatura produci ogni settimana? <B>Ecco alcune delle domande =
del test=20
per calcolare la propria impronta ecologica, ovvero l'impatto =
sull'ambiente del=20
nostro stile di vita.<FONT color=3D#008080> </B></FONT><FONT =
color=3D#ff0000>(in=20
fondo al comunicato in versione integrale con i risultati)</FONT>. E' =
una delle=20
iniziative promosse all'interno della settimana dell'impronta ecologica=20
organizzata in tutta Italia da Rete Lilliput.<BR><BR>In questo contesto=20
<B>Lilliput invita i Comuni italiani</B> <B>ad intraprendere ed =
incentivare la=20
costruzione di edifici in linea con i principi della bio-edilizia</B>. =
L'invito=20
=E8 gi=E0 stato raccolto da numerosi comuni della Brianza (tra cui =
Monza,=20
Villasanta, Vimercate, Cesano Maderno, Seregno, Meda, Vedano al Lambro e =

Carugate); il Comune di Mezzago ha gi=E0 completato la costruzione di =
una scuola=20
materna a basso impatto ambientale e visto il successo dell'iniziativa=20
(realizzata con costi di poco superiori rispetto a quelli usuali), la =
Rete=20
Lilliput propone a tutti i Comuni interessati di costruire almeno un =
edificio a=20
basso consumo energetico sicura che in questo modo si possa innescare =
una=20
spirale virtuosa che incider=E0 positivamente sullo stile di vita dei =
cittadini,=20
spesso vittime inconsapevoli di materiali inquinanti, e sul settore=20
dell'edilizia fornendo una nuova spinta verso l'utilizzazione di =
tecnologie=20
innovative.<BR><BR><B>L'utilizzo di materiali per il risparmio =
energetico</B>=20
come pannelli solari,vetri a bassa dispersione, vernici ecologiche, =
recupero=20
dell'acqua piovana&#8230;costituisce non solo una risposta efficace alle =
sempre pi=F9=20
insistenti richieste dei cittadini di non farsi complici di un sistema =
di=20
sfruttamento ambientale e praticare comportamenti rispettosi =
dell'ambiente ma=20
permettono anche di ridurre drasticamente le emissioni nocive di =
anidride=20
carbonica e offrono alle famiglie la possibilit=E0 di abitare in un =
ambiente=20
salubre.<BR><BR><B>In linea con la scelta di non limitarsi alla critica =
dei=20
modelli negativi esistenti</B> ma <B>adoperarsi attivamente in =
iniziative che=20
conducano a pratiche quotidiane di rispetto dell'ambiente</B>, la Rete =
Lilliput=20
organizza <B>incontri di formazione gratuiti </B>per studenti ed addetti =
ai=20
lavori tesi ad accrescere le conoscenze intorno alle tecniche di =
costruzione di=20
edifici a basso impatto ambientale: gioved=EC 5 giugno nella citt=E0 =
studi a Milano=20
si terr=E0 un seminario dal titolo "<B>Nuove culture e nuovi strumenti =
per capire=20
ed affrontare la complessit=E0 che ci circonda</B>" con la =
partecipazione di=20
Mathis Wackernagel, Wolfgang Sachs e Jochen Jesinghaus, sempre gioved=EC =
a Monza=20
al Teatro Manzoni gli stessi relatori terranno una conferenza su "Un =
futuro=20
sostenibile per la Brianza". Venerd=EC 6 giugno a Villasanta (ore 9-13 =
localit=E0 S.=20
Fiorano) e sabato 7 giugno a Vimercate (ore 9-13 Auditorium della =
biblioteca) si=20
terranno invece due incontri di formazione per i tecnici dei comuni =
della=20
Brianza e le categorie professionali interessate sul tema del risparmio=20
energetico e dei regolamenti edilizi orientati alla =
sostenibilit=E0.<BR><BR><FONT=20
size=3D5><B>Test dell'impronta ecologica. Calcola la tua impronta=20
personale.<BR><BR></FONT>CASA<BR>1. Quante persone vivono con =
te?<BR></B>a)=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>1<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;</X-TAB>30<BR>b)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</=
X-TAB>2<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>25<BR>c)<X-TAB>&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>3<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;</X-TAB>20<BR>d)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB=
>4<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&=

nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>15<BR>e)<X-TAB>&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>5=20
o=20
pi=F9<X-TAB>&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;</X-TAB>10<BR><BR><B>2.=20
In che modo =E8 riscaldata la=20
casa?<BR></B>a)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Gas=20
naturale<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>30<BR>b)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Elettricit=E0<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>40=
<BR>c)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Olio=20
combustibile<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>50<B=
R>d)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Energia=20
rinnovabile<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>0<BR><BR><B>3. =
Quanti=20
punti di acqua (bagno, cucina, lavanderia, balcone) ci=20
sono?<BR></B>a)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Meno =
di=20
3<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>5<BR>b)<X-TAB>&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>3-5<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X=
-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>10<BR>c)<X-T=
AB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>6-8<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TA=
B>15<BR>d)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>8-10<X-TAB>&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;</X-TAB>20<BR>e)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>pi=F9=
=20
di=20
10<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>25<BR><BR><B>4.=20
In che tipo di casa=20
abiti?<BR></B>a)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Appart=
amento/condominio&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>20<BR>b)<X-TAB>&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Villetta&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>40<BR><BR><B>ALIMENTAZIONE<BR>1.Qu=
ante=20
volte alla settimana mangi carne o pesce?<BR></B>a)=20
0<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>0<BR>b)=20
1-3<X-TAB>&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;</X-TAB>10<BR>c)=20
4-6<X-TAB>&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;</X-TAB>20<BR>d)=20
7-10<X-TAB>&nbsp;</X-TAB>35<BR>e) pi=F9 di=20
10<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>50<BR>&nbsp;&nbsp; <BR><B>2. =
Quanti=20
pasti cucini personalmente (compresi quelli portati a scuola =
/lavoro)?<BR></B>a)=20
meno di=20
10<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>25<BR>b)=20
10-14<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TA=
B>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>20<BR>c)=20
14-18<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TA=
B>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>15<BR>d)=20
pi=F9 di=20
18<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>10<BR><BR><B>3.=20
Quando acquisti alimenti preferisci prodotti locali?<BR></B>a) s=EC=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<=
/X-TAB>5<BR>b)=20
no<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;</X-TAB>10<BR>c)=20
qualche=20
volta<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>15<BR=
>d)=20

raramente<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>20<BR>e)=20
non lo so=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>25<BR><BR><B>ACQUISTI<BR>1.Quanti=20
acquisti importanti (stereo, televisore, computer, automobile, mobili,=20
elettrodomestici) hai fatto nel corso degli ultimi 12 mesi?<BR></B>a)=20
0<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>0<BR>b)=20
1-3<X-TAB>&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;</X-TAB>15<BR>c)=20
4-6<X-TAB>&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;</X-TAB>30<BR>d)=20
pi=F9 di 6<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>45<BR><BR><B>2. =
Hai=20
acquistato articoli a risparmio energetico negli ultimi 12=20
mesi?<BR></B>a)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>S=EC<X-=
TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>0<BR>b)<X-TAB>&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>No<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;</X-TAB>25<BR><BR><B>TRASPORTI<BR>1.=20
Se hai un mezzo qual=20
=E8?<BR></B>a)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Biciclet=
ta&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;</X-TAB>15<BR>b)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<=
/X-TAB>Utilitaria&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>35<BR>c)<X=
-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Vettura=20
intermedia&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>60<BR>d)<X-TAB>&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Berlina&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;</X-TAB>75<BR>e)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<=
/X-TAB>Macchina=20
sportiva, monovolume o familiare&nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>100<BR>f)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Van,=20
utilitty vehicle o=20
fuoristrada&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;</X-TAB>130<BR><BR><B>2. Come vai a=20
scuola/lavoro?<BR></B>a)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TA=
B>In=20
automobile&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>50<BR>b)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Con=20
i mezzi=20
pubblici&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>25<BR>c)<X-TAB>&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Con=20
uno=20
scuolabus&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>20<BR>d)<X-TAB>&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>A=20
piedi&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>0<BR>e)<X-TAB>&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>In=20
bicicletta o pattini a=20
rotelle&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>0<BR><BR><B>3. Dove hai =
passato le=20
vacanze nel corso dell'ultimo=20
anno?<BR></B>a)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Niente =

vacanze&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>0<BR>b)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Nella=20
mia=20
regione&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>10<BR>c)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>In=20
Italia&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>30<BR>d)<X-TAB>&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>In=20
Europa&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;</X-TAB>40<BR>e)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;</X-TAB>In=20
un altro=20
continente&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>70<BR><BR><B>4.Quante =
volte=20
utilizzi l'automobile per il fine=20
settimana?<BR></B>a)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>0&=
nbsp;=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>0<BR>b)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;</X-TAB>1-3<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TA=
B>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>10<BR>c)<X-TAB>=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>4-6=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>20<BR>d)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;</X-TAB>7-9<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>30<BR>e)<X-TAB>&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>pi=F9=20
di=20
9<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>40<BR><BR><B>RIFIUT=
I<BR>1.=20
Fai la riduzione dei rifiuti (per esempio preferisci imballaggi =
ridotti,rifiuti=20
l'invio di posta pubblicitaria, preferisci contenitori=20
riutilizzabili)?<BR></B>a)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-=
TAB>Sempre<X-TAB>&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;</X-TAB>0<BR>b)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TA=
B>Qualche=20
volta=20
<X-TAB>&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;</X-TAB>10<BR>c)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-T=
AB>Raramente<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-T=
AB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>15<BR>d)<X-TAB=
>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Mai<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;=

&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>=
20<BR><BR><B>2.=20
Quanti sacchi della spazzatura produci ogni=20
settimana?<BR></B>a)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>0<=
X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>0<BR>b)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>=BD=20
sacco<X-TAB>&nbsp;</X-TAB>5<BR>c)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;</X-TAB>1=20
sacco<X-TAB>&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;</X-TAB>10<BR>d)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TA=
B>2<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>20<BR>e)<X-TAB>&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>pi=F9=20
di=20
2<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB><X-TAB>&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>30<BR><BR><B>3.=20
Ricicli i giornali, le bottiglie di vetro e quelle di=20
plastica?<BR></B>a)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Sem=
pre&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
5<BR>b)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Qualche=20
volta&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
10<BR>c)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Raramente&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;=20
15<BR>d)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Mai&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
20<BR><BR><B>4. Prepari il compost con i rifiuti della frutta e della=20
verdura?<BR></B>a)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Semp=
re&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=20
5<BR>b)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Qualche=20
volta&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp=
;=20
10<BR>c)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Raramente&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;=20
15<BR>d)<X-TAB>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</X-TAB>Mai&nbsp;&nbsp=
;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;=
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&=
nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&n=
bsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb=
sp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbs=
p;=20
20<BR><BR><BR><B>RISULTATO<BR></B><FONT color=3D#000080>Meno di 150 =
punti:=20
impronta ecologica inferiore a 4 ettari<BR>150- 350: tra 4 e 6 ettari =
(la=20
maggior parte degli italiani)<BR>350- 550: tra 6 e 7,7 ettari<BR>550- =
750: tra=20
7,7 e 10 ettari<BR><BR>L'impronta media mondiale richiesta dagli =
scienziati =E8 di=20
</FONT><FONT color=3D#ff0000><B>1,7 ettari a persona</B></FONT><FONT=20
color=3D#000080>. Ottenere un punteggio inferiore a 4 =E8 indice di un =
comportamento=20
eco-sostenibile. <BR></FONT></DIV></BODY></HTML>

------=_NextPart_000_0001_01C32AB2.67C33EE0--