[Forumumbri] proposta UFFICIALE di BOZZA DI PIATTAFORMA RIVENDICATIVA NAZIONALE DEGLI INSEGNANTI PRECARI

Szerző: Associazione Insegnanti Precari della Provincia di Sassari
Dátum:
Tárgy: [Forumumbri] proposta UFFICIALE di BOZZA DI PIATTAFORMA RIVENDICATIVA NAZIONALE DEGLI INSEGNANTI PRECARI

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Gent.mi colleghi,
di seguito riportiamo la piattaforma rivendicativa elaborata ED =
APPROVATA a Nuoro dalle Associazioni e Comitati degli insegnanti precari =
delle quattro province della Sardegna.
Poich=E8 tale piattaforma attinge a piene mani da contributi provenienti =
da altre simili piattaforme rivendicative provenienti da altri Comitati, =
gruppi o associazioni di varie parti d'Italia ( tra cui Padova, Palermo, =
Catania, Cip Nazionale, Trieste, Sassari, Cagliari ed altri (ci scusiamo =
anticipatamente per eventuali omissioni)) LA PROPONIAMO COME BASE DI =
DISCUSSIONE DI PIATTAFORMA RIVENDICATIVA NAZIONALE DI COMITATI, =
MOVIMENTI, GRUPPI ED ASSOCIAZIONI DI INSEGNANTI PRECARI, in occasione =
dell'Assemblea Nazionale di Associazioni, Movimenti, gruppi spontanei e =
Comitati di Insegnanti Precari che si terr=E0 a Roma il 4 gennaio 2003 =
in via Carlo della Rocca 27/A (traversa di via Casilina, parallela a via =
Tor Pignattara, ci si pu=F2 arrivare con il bus 105 dalla stazione =
Termini, circa 15 minuti), alla quale auspichiamo la partecipazione di =
TUTTE le Associazioni, Movimenti, gruppi spontanei e comitati di =
insegnanti precari: =E8 necessario infatti un forte sforzo unitario ORA, =
non dimentichiamo che a gennaio TUTTI i giochi saranno fatti: questione =
30 punti aggiuntivi, futuro reclutamento (art. 5 ddl di riforma), e =
molto altro=20
VI CHIEDEREMMO QUINDI DI DIFFONDERE LA NOSTRA PROPOSTA E DI FARCI AVERE =
I VOSTRI SUGGERIMENTI E/O PROPOSTE DI MODIFICA E/O INTEGRAZIONE OLTRE =
CHE NEI FORUM E NELLE VARIE MAILING LIST, PER UNA DISCUSSIONE IL PIU' =
POSSIBILE ESTESA E PARTECIPATA, ANCHE ALLA SEGUENTE E-MAIL
precarisassari@???

=20
ASSEMBLEA NAZIONALE ASSOCIAZIONI, MOVIMENTI E COMITATI INSEGNANTI =
PRECARI
ROMA, 4 GENNAIO 2003

BOZZA DI PIATTAFORMA RIVENDICATIVA GENERALE

CHIEDIAMO:

1.        MANTENIMENTO DELLA VALIDITA' DEL SISTEMA DELLE GRADUATORIE DEL =
CONCORSO ORDINARIO E DELLE GRADUATORIE PERMANENTI FINO A LORO =
ESAURIMENTO.=20

IN PARTICOLARE, PER QUANTO RIGUARDA LA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI E IL =
NUOVO RECLUTAMENTO (ARTICOLO 5 DISEGNO DI LEGGE DI RIFORMA MORATTI):

a)     BEN VENGA LA FORMAZIONE INIZIALE CON IL CONSEGUIMENTO DI UNA =
LAUREA SPECIALISTICA DELLA DURATA DI 5 ANNI (3+2) AVENTE VALORE =
ABILITANTE CON SELEZIONE PROGRAMMATA CON LA DIREZIONE REGIONALE PRIMA =
DEL BIENNIO DI SPECIALIZZAZIONE (COMMA 1 LETTERE A, B, C E D);

b)    NON CONDIVIDIAMO IL PREVISTO TIROCINIO BIENNALE SUCCESSIVO (COMMA =
1 LETTERA E), SENZA UNA PROCEDURA CONCORSUALE, DAL MOMENTO CHE LA LEGGE =
124/99 PREVEDE IL RECLUTAMENTO SECONDO DUE CANALI BEN DEFINITI: =
GRADUATORIE PERMANENTI (CONCORSO PER SOLI TITOLI) E GRADUATORIE DI =
CONCORSO ORDINARIO (CONCORSO PER ESAMI E TITOLI);

c)     NON CONDIVIDIAMO NEMMENO LA STIPULA DI CONTRATTI FORMAZIONE =
LAVORO PER DOCENTI CHE ASSUMONO LE STESSE MANSIONI E RESPONSABILIT=C0 =
DEI COLLEGHI A TEMPO INDETERMINATO;

d)    IN OGNI CASO QUESTO NUOVO SISTEMA PU=D2 ANDAR BENE PER LA =
FORMAZIONE INIZIALE, MA NON =C8  APPLICABILE AL RECLUTAMENTO SE NON SI =
RISOLVONO LE ANNOSE QUESTIONI PREGRESSE ENTRO I PROSSIMI 5 ANNI;

e)     QUALORA NON SI ESAURISSERO LE VARIE GRADUATORIE PERMANENTI E =
ORDINARIE, DEVE ESSERE BLOCCATA QUALSIASI FORMA DI RECLUTAMENTO DIVERSO =
DA QUELLO GI=C0 ESISTENTE. PU=D2 ESSERE ACCETTATA UNA PROGRESSIVA =
ATTUAZIONE DELLA RIFORMA SOLO PER LE CLASSI DI CONCORSO DOVE NON VI =
SIANO PI=D9 CANDIDATI AL RUOLO.

=20

2.        NELLE  GRAdUATORIE PERMANENTI GARANTIRE PARITA' DI TRATTAMENTO =
TRA GLI ABILITATI CON ATTRIBUZIONE DI PUNTEGGIO AGGIUNTIVO OLTRE CHE =
AGLI ABILITATI SSIS IN UGUALE MISURA ANCHE AGLI ABILITATI CON IL =
CONCORSO ORDINARIO E CON LA SESSIONE RISERVATA DI ESAMI. =
ALTERNATIVAMENTE E IN SUBORDINE BONUS PER GLI ABILITATI SSIS RIDOTTO =
RISPETTO AI 30 PUNTI ATTUALI E COMUNQUE NON PIU' DI 6 PUNTI.

=20

3.        DEPENNAMENTO DALLE GRADUATORIE PERMANENTI DEGLI INSEGNANTI =
GIA' TITOLARI DI CONTRATTO A TEMPO INDETERMINATO

=20

4.        INDIVIDUAZIONE ANNUALE ED IMMEDIATA ASSEGNAZIONE DI TUTTI I =
POSTI DISPONIBILI PER I CONTRATTI A TEMPO INDETERMINATO.

=20

5.        POSSIBILIT=C1 DI CANDIDARSI PER LE PROPOSTE DI LAVORO A TEMPO =
DETERMINATO IN TUTTE LE SCUOLA DELLA PROVINCIA.

=20

6.        OBBLIGO PER TUTTI GLI ISTITUTI DEL 'CIRCUITO INTEGRATO' =
(SCUOLE PUBBLICHE E PARIFICATE) DI ATTINGERE ALLE GRADUATORI PERMANENTI =
PER SODDISFARE ESIGENZE DI PERSONALE PER LA FUNZIONE DOCENTE, CON LA =
PARIFICAZIONE DEL RELATIVO EVENTUALE PUNTEGGIO MATURATO, E CHE LA =
GRADUATORIA PERMANENTE VENGA UTILIZZATA PER L'ASSUNZIONE A TEMPO =
INDETERMINATO ANCHE DA QUEGLI ISTITUTI A CUI =C8 STATA DEMANDATA LA =
FORMAZIONE PROFESSIONALE ANCHE PER L'OBBLIGO FORMATIVO. IL TUTTO CON =
PARITA' DI STIPENDIO.=20

IN PARTICOLARE, PER QUANTO RIGUARDA DEVOLUTION E CORSI REGIONALI DI =
FORMAZIONE PROFESSIONALE:

a)       SIAMO CONTRARI AL FATTO CHE IL RECLUTAMENTO DEI DOCENTI DELLE =
SCUOLE REGIONALI, CHE, CON IL PROGETTO DI RIFORMA MORATTI, DOVREBBERO =
SOSTITUIRSI ALLE ATTUALI ISTITUZIONI PUBBLICHE, RILASCIANDO TITOLI =
CULTURALI E PROFESSIONALI VALIDI PER L'INTERO TERRITORIO NAZIONALE E =
UTILIZZABILI COME TITOLI DI ACCESSO AL TERZO ANNO DI SCUOLA SUPERIORE, =
AVVENGA CON CHIAMATA DIRETTA DI PERSONE SPESSO PRIVE DI ABILITAZIONE, =
QUANDO SI PROFESSA PER LE ALTRE SCUOLE IL CREDO DELLA SPECIALIZZAZIONE =
UNIVERSITARIA SUPERIORE. E' INTOLLERABILE CHE DA UNA PARTE SI CERCHI =
L'ECCELLENZA, E DALL'ALTRA SI LASCI LA FORMAZIONE DEGLI ALLIEVI A =
PERSONALE NON QUALIFICATO E, SPESSO, PRIVO DI ESPERIENZA SPECIFICA;

b)       PROPONIAMO CHE IL RECLUTAMENTO DEL PERSONALE DOCENTE PER TALI =
CORSI, DEBBA AVVENIRE IN VIA PRIORITARIA DALLE MEDESIME GRADUATORIE =
PROVINCIALI DI ABILITATI, E, SOLO IN MANCANZA DI PERSONALE DISPONIBILE, =
PROVVEDERE CON GRADUATORIE D'ISTITUTO;

=20

7.        valorizzazione di eventuali altri titoli didattici (per =
servizio prestato in altre classi di concorso, DA VALUTARE AL 100% DEL =
PUNTEGGIO).

=20

8.        possibilit=C1 di rapportare in centesimi il voto d'esame DELLA =
SESSIONE RISERVATA DI ESAMI espresso in ottantesimi se pi=DA favorevole =
del punteggio totale;

=20

9.        RIDEFINIZIONE DEI PIANI DI MOBILITA' CHE ATTUALMENTE DESTINANO =
BEN 60 POSTI SU 100 DISPONIBILI A PASSAGGI DI RUOLO (CIOE' A =
TRASFERIMENTI DI DOCENTI IN SERVIZIO AD ALTRE CLASSI DI CONCORSO O AD =
ALTRO ORDINE DI SCUOLA) E TRASFERIMENTI DI SEDE, NONCURANTI DELLA =
PROFESSIONALITA' ACQUISITA DA UN NUMERO RILEVANTE DI DOCENTI CON =
CONTRATTO A TEMPO DETERMINATO CHE INSEGNANO, DA ANNI, CON CONTINUITA' =
SUI MEdESIMI POSTI, E DELLE POSSIBILI RICADUTE NEGATIVE SULLA QUALITA' =
DELL'OFFERTA FORMATIVA.

=20

10. PARIT=C1 DEI DIRITTI NORMATIVI, POLITICI, E RETRIBUTIVI (inclusi =
gli scatti di anzianita' per i docenti non di ruolo) PER TUTTI I DOCENTI =
A FRONTE DI PARI DOVERI, DELL'UNICIT=C1 DELLA FUNZIONE DOCENTE E DELLA =
COLLEGIALIT=C1 DELL'AZIONE DIDATTICA - eliminazione delle clausole =
discriminanti presenti nel C.C.N.L. e in altri strumenti normativi.=20

=20

11. LIMITE MASSIMO TASSATIVO PER LA FORMAZIONE DELLE CLASSI: 20 ALUNNI

=20

12. PREVIO ADEGUATO E RAPIDO ITER LEGISLATIVO (LEGGE AD HOC CHE =
PREVEDA AD ESEMPIO CONCORSI PUBBLICI PER SOLI TITOLI DI SERVIZIO NELLA =
PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, O ALTRA LEGGE IN GRADO DI FAR FRONTE A QUESTA =
EMERGENZA SOCIALE DI ESPULSIONE DAL MONDO DEL LAVORO) GARANTIRE AI =
PRECARI STORICI, IN CASO DI INSUFFICIENZA DI POSTI DI LAVORO COME =
DOCENTE DI RUOLO, O A LORO SCELTA, L'ASSUNZIONE DA PARTE DI ALTRE =
STRUTTURE DEL MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE O DI ALTRE PUBBLICHE =
AMMINISTRAZIONI (STRUTTURE PERIFERICHE O CENTRALI DEI VARI MINISTERI, =
UFFICI PUBBLICI IN GENERE, AMMINISTRAZIONI REGIONALI, PROVINCIALI, =
COMUNALI, ECC.), PREVIA FORMAZIONE PROFESSIONALE MEDIANTE CORSO DI =
FORMAZIONE E RICONVERSIONE, SULLA BASE DI GRADUATORIE (DI CONCORSO PER =
SOLI TITOLI) CHE TENGANO CONTO PER L'ORDINE DI ASSUNZIONE ESCLUSIVAMENTE =
DEGLI ANNI DI SERVIZIO PRESTATI;

=20

13. PREVEDERE FORME DI AMMORTIZZATORI SOCIALI, COMPARABILI A QUELLE DI =
CUI DISPONGONO ALTRI LAVORATORI IN ALTRI SETTORI DEL MONDO DEL LAVORO, I =
QUALI DISPONGONO DI: CASSA INTEGRAZIONE, MOBILIT=C0, PREPENSIONAMENTI =
NEL SETTORE, L'APPLICAZIONE DELLA LEGGE 223/91, ETC.

=20

14. SUPPLENZE BREVI INFERIORI AI 15 GIORNI

=20

15. PAGAMENTO AI DOCENTI PRECARI DEL TFR (O INDENNITA' DI =
LICENZIAMENTO O DI BUONUSCITA) DI TUTTI GLI ANNI DI SERVIZIO IN CUI C'E' =
STATA DISCONTINUITA' NEL RAPPORTO DI LAVORO: SUBITO PER GLI ULTIMI 2 =
ANNI, RATEIZZATO (CON GLI INTERESSI LEGALI) PER TUTTI GLI ANNI =
PRECEDENTI

=20

16. EMANAZIONE DA PARTE DEL MIUR DI INDICAZIONI UNIVOCHE SUL =
TERRITORIO NAZIONALE SULLO SVOLGIMENTO DEGLI ESAMI FINALI SSIS E AL =
RILASCIO DELLA CERTIFICAZIONE (IN PARTICOLARE PER LE PLURI ABILITAZIONI) =
E DIRETTIVE UNIVOCHE A TUTTI I CSA SULLA VALUTAZIONE DEL TITOLO SSIS IN =
PARTICOLARE PER QUANTO RIGUARDA LE PLURI ABILITAZIONI

=20

17. UN IMPEGNO FORMALE DI TUTTI I SINDACATI PERCHE' NEL NUOVO =
CONTRATTO RISULTI CON CHIAREZZA IL NON SUPERAMENTO TASSATIVO DEL LIMITE =
MASSIMO DELLE 18 ORE SETTIMANALI DI LEZIONE PER TUTTI I DOCENTI

=20

18. NON CI OPPONIAMO ALL'IMMISSIONE IN RUOLO DEGLI INSEGNANTI DI =
RELIGIONE CATTOLICA, MA CHIEDIAMO CHE GLI INSEGNANTI DI RELIGIONE =
IMMESSI IN RUOLO, IN SEGUITO AL VENIR MENO DELL'IDONEIT=C0 RILASCIATA =
DAL VESCOVO O PER MOTIVI DI ESUBERO O DI ESIGENZE DI RICONVERSIONE, PUR =
NON LICENZIANDOLI, NON DEBBANO ESSERE MESSI IN NESSUN CASO NELLE =
CONDIZIONI DI POTER PASSARE AD ALTRA MATERIA DI INSEGNAMENTO PER IL SOLO =
POSSESSO DI ABILITAZIONE O DI TITOLO, TOGLIENDO IN QUESTO MODO =
POSSIBILIT=C0 DI LAVORO AI PRECARI. (AD ESEMPIO, PER EVITARE IL =
LICENZIAMENTO LI SI POTREBBE EQUIPARARE PER LEGGE, NATURALMENTE AI SOLI =
FINI DEL RICOLLOCAMENTO IN ALTRE MANSIONI, A DOCENTI NON IDONEI =
ALL'INSEGNAMENTO PER MOTIVI DI SALUTE)=20

=20

19. TRAMITE I SINDACATI, IN SEDE CONTRATTUALE, PREVEDERE LA =
POSSIBILITA' DI RIMBORSI PER SPESE DI VIAGGIO E PASTI O IN ALTERNATIVA =
POSSIBILITA' DI DEDUCIBILITA' DI DETTI ONERI DOCUMENTATI DALLA =
DICHIARAZIONE DEI REDDITI.

=20

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<H4>Gent.mi =
colleghi,</H4>
<H4>di seguito =
riportiamo la=20
piattaforma rivendicativa elaborata ED APPROVATA a Nuoro dalle =
Associazioni e=20
Comitati degli insegnanti precari delle quattro province della=20
Sardegna.</H4>
<H4>Poich=E8 tale =
piattaforma=20
attinge a piene mani da contributi provenienti da altre simili =
piattaforme=20
rivendicative provenienti da altri Comitati, gruppi o associazioni di =
varie=20
parti d'Italia ( tra cui Padova, Palermo, Catania, Cip Nazionale, =
Trieste,=20
Sassari, Cagliari ed altri (ci scusiamo anticipatamente per eventuali=20
omissioni)) LA PROPONIAMO COME BASE DI DISCUSSIONE DI PIATTAFORMA =
RIVENDICATIVA=20
NAZIONALE DI COMITATI, MOVIMENTI, GRUPPI ED ASSOCIAZIONI DI INSEGNANTI =
PRECARI,=20
in occasione dell'Assemblea Nazionale di Associazioni, Movimenti, gruppi =

spontanei e Comitati di Insegnanti Precari che si terr=E0 a Roma il 4 =
gennaio 2003=20
in via Carlo della Rocca 27/A (traversa di via Casilina, parallela a via =
Tor=20
Pignattara,  ci si pu=F2 arrivare con il bus 105 dalla stazione =
Termini,=20
circa 15 minuti), alla quale auspichiamo la partecipazione di TUTTE le=20
Associazioni, Movimenti, gruppi spontanei e comitati di insegnanti =
precari: =E8=20
necessario infatti un forte sforzo unitario ORA, non dimentichiamo che a =
gennaio=20
TUTTI i giochi saranno fatti: questione 30 punti aggiuntivi, futuro =
reclutamento=20
(art. 5 ddl di riforma), e molto altro </H4>
<H4>VI CHIEDEREMMO =
QUINDI DI=20
DIFFONDERE LA NOSTRA PROPOSTA E DI FARCI AVERE I VOSTRI =
SUGGERIMENTI E/O=20
PROPOSTE DI MODIFICA E/O INTEGRAZIONE OLTRE CHE NEI FORUM E =
NELLE=20
VARIE MAILING LIST, PER UNA DISCUSSIONE IL PIU' POSSIBILE ESTESA E =
PARTECIPATA,=20
ANCHE ALLA SEGUENTE E-MAIL</H4>
<H4><A=20
href=3D"mailto:precarisassari@virgilio.it">precarisassari@???</A>=
</H4>
<H4>  </H4>
<H4>ASSEMBLEA NAZIONALE =

ASSOCIAZIONI, MOVIMENTI E COMITATI INSEGNANTI PRECARI</H4>
<H4>ROMA, 4 GENNAIO=20
2003</H4>
<SPAN=20
style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial"><o:p></o:p>
<H6><SPAN=20
style=3D"FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: =
10.0pt">BOZZA DI=20
PIATTAFORMA RIVENDICATIVA GENERALE<o:p></o:p></H6>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: Arial"><o:p></o:p>
<H5>CHIEDIAMO:<o:p></o:p></H5>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: Arial"><o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: Arial">1.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New =
Roman'">       =20
<SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial">MANTENIMENTO=20
DELLA VALIDITA’ DEL SISTEMA DELLE GRADUATORIE DEL CONCORSO =
ORDINARIO E DELLE=20
GRADUATORIE PERMANENTI FINO A LORO ESAURIMENTO. <B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: Arial"><o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"mso-bidi-font-family: Arial">IN PARTICOLARE, PER QUANTO =
RIGUARDA LA=20
FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI E IL NUOVO RECLUTAMENTO (ARTICOLO 5 DISEGNO =
DI LEGGE=20
DI RIFORMA MORATTI):<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">a)<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">    =20
<SPAN=20
style=3D"FONT-FAMILY: Arial">BEN VENGA LA FORMAZIONE INIZIALE CON IL =
CONSEGUIMENTO=20
DI UNA LAUREA SPECIALISTICA DELLA DURATA DI 5 ANNI (3+2) AVENTE VALORE=20
ABILITANTE CON SELEZIONE PROGRAMMATA CON LA DIREZIONE REGIONALE PRIMA =
DEL=20
BIENNIO DI SPECIALIZZAZIONE (COMMA 1 LETTERE A, B, C E=20
D);<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">b)<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">    =
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">NON=20
CONDIVIDIAMO IL PREVISTO TIROCINIO BIENNALE SUCCESSIVO (COMMA 1 LETTERA =
E),=20
SENZA UNA PROCEDURA CONCORSUALE, DAL MOMENTO CHE LA LEGGE 124/99 PREVEDE =
IL=20
RECLUTAMENTO SECONDO DUE CANALI BEN DEFINITI: GRADUATORIE PERMANENTI =
(CONCORSO=20
PER SOLI TITOLI) E GRADUATORIE DI CONCORSO ORDINARIO (CONCORSO PER ESAMI =
E=20
TITOLI);<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">c)<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">    =20
<SPAN=20
style=3D"FONT-FAMILY: Arial">NON CONDIVIDIAMO NEMMENO LA STIPULA DI =
CONTRATTI=20
FORMAZIONE LAVORO PER DOCENTI CHE ASSUMONO LE STESSE MANSIONI E =
RESPONSABILIT=C0=20
DEI COLLEGHI A TEMPO INDETERMINATO;<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">d)<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">    =
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">IN OGNI=20
CASO QUESTO NUOVO SISTEMA PU=D2 ANDAR BENE PER LA FORMAZIONE INIZIALE, =
MA NON=20
=C8  APPLICABILE AL =
RECLUTAMENTO SE=20
NON SI RISOLVONO LE ANNOSE QUESTIONI PREGRESSE ENTRO I PROSSIMI 5=20
ANNI;<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">e)<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">    =20
<SPAN=20
style=3D"FONT-FAMILY: Arial">QUALORA NON SI ESAURISSERO LE VARIE =
GRADUATORIE=20
PERMANENTI E ORDINARIE, DEVE ESSERE BLOCCATA QUALSIASI FORMA DI =
RECLUTAMENTO=20
DIVERSO DA QUELLO GI=C0 ESISTENTE. PU=D2 ESSERE ACCETTATA UNA =
PROGRESSIVA ATTUAZIONE=20
DELLA RIFORMA SOLO PER LE CLASSI DI CONCORSO DOVE NON VI SIANO PI=D9 =
CANDIDATI AL=20
RUOLO.<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: Arial">2.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New =
Roman'">       =20
<SPAN=20
style=3D"FONT-FAMILY: Arial">NELLE <SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black"><SPAN=20
style=3D"mso-spacerun: yes"> GRAdUATORIE PERMANENTI =
GARANTIRE PARITA’=20
DI TRATTAMENTO TRA GLI ABILITATI CON ATTRIBUZIONE DI PUNTEGGIO =
AGGIUNTIVO OLTRE=20
CHE AGLI ABILITATI SSIS IN UGUALE MISURA ANCHE AGLI ABILITATI CON IL =
CONCORSO=20
ORDINARIO E CON LA SESSIONE RISERVATA DI ESAMI. ALTERNATIVAMENTE E IN =
SUBORDINE=20
BONUS PER GLI ABILITATI SSIS RIDOTTO RISPETTO AI 30 PUNTI ATTUALI E =
COMUNQUE NON=20
PIU’ DI 6 PUNTI.<SPAN=20
style=3D"COLOR: black"><o:p></o:p>
<B=20
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Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial">3.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New =
Roman'">       =20
<SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial">DEPENNAMENTO=20
DALLE GRADUATORIE PERMANENTI DEGLI INSEGNANTI GIA’ TITOLARI DI =
CONTRATTO A TEMPO=20
INDETERMINATO<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
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Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial">4.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New =
Roman'">       =20
<SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial">INDIVIDUAZIONE=20
ANNUALE ED IMMEDIATA ASSEGNAZIONE DI TUTTI I POSTI DISPONIBILI PER I =
CONTRATTI A=20
TEMPO INDETERMINATO.<o:p></o:p>
<B=20
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Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
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style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: Arial">5.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New =
Roman'">       =20
<SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; FONT-FAMILY: Arial">POSSIBILIT=C1 DI =
CANDIDARSI=20
PER LE PROPOSTE DI LAVORO A TEMPO DETERMINATO IN TUTTE LE SCUOLA DELLA=20
PROVINCIA.<SPAN=20
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<B=20
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<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">6.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New =
Roman'">       =20
<SPAN=20
style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: Arial">OBBLIGO PER TUTTI GLI =
ISTITUTI DEL=20
'CIRCUITO INTEGRATO' (SCUOLE PUBBLICHE E PARIFICATE) DI ATTINGERE ALLE=20
GRADUATORI PERMANENTI PER SODDISFARE ESIGENZE DI PERSONALE PER LA =
FUNZIONE=20
DOCENTE, CON LA PARIFICAZIONE DEL RELATIVO EVENTUALE PUNTEGGIO MATURATO, =
E=20
<SPAN=20
style=3D"FONT-FAMILY: Arial">CHE LA GRADUATORIA PERMANENTE VENGA =
UTILIZZATA PER=20
L'ASSUNZIONE A TEMPO INDETERMINATO ANCHE DA QUEGLI ISTITUTI A CUI =C8 =
STATA=20
DEMANDATA LA FORMAZIONE PROFESSIONALE ANCHE =
PER=20
L’OBBLIGO FORMATIVO. IL TUTTO CON PARITA’ DI =
STIPENDIO.=20
<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">IN=20
PARTICOLARE, PER QUANTO RIGUARDA DEVOLUTION E CORSI REGIONALI DI =
FORMAZIONE=20
PROFESSIONALE:<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">a)<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New =
Roman'">      =20
<SPAN=20
style=3D"FONT-FAMILY: Arial">SIAMO CONTRARI AL FATTO CHE IL RECLUTAMENTO =
DEI=20
DOCENTI DELLE SCUOLE REGIONALI, CHE, CON IL PROGETTO DI RIFORMA MORATTI, =

DOVREBBERO SOSTITUIRSI ALLE ATTUALI ISTITUZIONI PUBBLICHE, RILASCIANDO =
TITOLI=20
CULTURALI E PROFESSIONALI VALIDI PER L’INTERO TERRITORIO NAZIONALE =
E=20
UTILIZZABILI COME TITOLI DI ACCESSO AL TERZO ANNO DI SCUOLA SUPERIORE, =
AVVENGA=20
CON CHIAMATA DIRETTA DI PERSONE SPESSO PRIVE DI ABILITAZIONE, QUANDO SI =
PROFESSA=20
PER LE ALTRE SCUOLE IL CREDO DELLA SPECIALIZZAZIONE UNIVERSITARIA =
SUPERIORE. E’=20
INTOLLERABILE CHE DA UNA PARTE SI CERCHI L’ECCELLENZA, E =
DALL’ALTRA SI LASCI LA=20
FORMAZIONE DEGLI ALLIEVI A PERSONALE NON QUALIFICATO E, SPESSO, PRIVO DI =

ESPERIENZA SPECIFICA;<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">b)<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New =
Roman'">      =20
<SPAN=20
style=3D"FONT-FAMILY: Arial">PROPONIAMO CHE IL RECLUTAMENTO DEL =
PERSONALE DOCENTE=20
PER TALI CORSI, DEBBA AVVENIRE IN VIA PRIORITARIA DALLE MEDESIME =
GRADUATORIE=20
PROVINCIALI DI ABILITATI, E, SOLO IN MANCANZA DI PERSONALE DISPONIBILE,=20
PROVVEDERE CON GRADUATORIE D’ISTITUTO;<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial">7.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New =
Roman'">       =20
<SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial">valorizzazione=20
di eventuali altri titoli didattici (per servizio prestato in altre =
classi di=20
concorso, DA VALUTARE AL 100% DEL PUNTEGGIO).<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial">8.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New =
Roman'">       =20
<SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial">possibilit=C1=20
di rapportare in centesimi il voto d'esame DELLA SESSIONE RISERVATA DI =
ESAMI=20
espresso in ottantesimi se pi=DA favorevole del punteggio=20
totale;<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial">9.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New =
Roman'">       =20
<SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial">RIDEFINIZIONE=20
DEI PIANI DI MOBILITA’ CHE ATTUALMENTE DESTINANO BEN 60 POSTI SU =
100 DISPONIBILI=20
A PASSAGGI DI RUOLO (CIOE’ A TRASFERIMENTI DI DOCENTI IN SERVIZIO =
AD ALTRE=20
CLASSI DI CONCORSO O AD ALTRO ORDINE DI SCUOLA) E TRASFERIMENTI DI SEDE, =

NONCURANTI DELLA PROFESSIONALITA’ ACQUISITA DA UN NUMERO RILEVANTE =
DI DOCENTI=20
CON CONTRATTO A TEMPO DETERMINATO CHE INSEGNANO, DA ANNI, CON =
CONTINUITA’ SUI=20
MEdESIMI POSTI, E DELLE POSSIBILI RICADUTE NEGATIVE SULLA QUALITA’ =
DELL’OFFERTA=20
FORMATIVA.<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial">10.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">   <B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial">PARIT=C1 DEI=20
DIRITTI NORMATIVI, POLITICI, E RETRIBUTIVI (inclusi gli scatti di =
anzianita’ per=20
i docenti non di ruolo) PER TUTTI I DOCENTI A FRONTE DI PARI DOVERI,=20
DELL'UNICIT=C1 DELLA FUNZIONE DOCENTE E DELLA COLLEGIALIT=C1 DELL'AZIONE =
DIDATTICA -=20
eliminazione delle clausole discriminanti presenti nel C.C.N.L. e in =
altri=20
strumenti normativi. <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial">11.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">   <B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial">LIMITE=20
MASSIMO TASSATIVO PER LA FORMAZIONE DELLE CLASSI: 20=20
ALUNNI<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"TEXT-TRANSFORM: uppercase; COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: Arial">12.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">   <B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">PREVIO=20
ADEGUATO E RAPIDO ITER LEGISLATIVO (LEGGE AD HOC CHE PREVEDA AD ESEMPIO =
CONCORSI=20
PUBBLICI PER SOLI TITOLI DI SERVIZIO NELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE, O =
ALTRA=20
LEGGE IN GRADO DI FAR FRONTE A QUESTA EMERGENZA SOCIALE DI ESPULSIONE =
DAL MONDO=20
DEL LAVORO) GARANTIRE AI PRECARI STORICI, IN CASO DI INSUFFICIENZA DI =
POSTI DI=20
LAVORO COME DOCENTE DI RUOLO, O A LORO SCELTA, L'ASSUNZIONE DA PARTE DI =
ALTRE=20
STRUTTURE DEL MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE O DI ALTRE PUBBLICHE=20
AMMINISTRAZIONI (STRUTTURE PERIFERICHE O CENTRALI DEI=20
VARI MINISTERI, UFFICI PUBBLICI IN GENERE, AMMINISTRAZIONI REGIONALI,=20
PROVINCIALI, COMUNALI, ECC.), PREVIA FORMAZIONE PROFESSIONALE MEDIANTE =
CORSO DI=20
FORMAZIONE E RICONVERSIONE, SULLA BASE DI GRADUATORIE (DI CONCORSO PER =
SOLI=20
TITOLI) CHE TENGANO CONTO PER L’ORDINE DI ASSUNZIONE =
ESCLUSIVAMENTE DEGLI ANNI=20
DI SERVIZIO PRESTATI;<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"FONT-FAMILY: Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">13.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">   <B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">PREVEDERE=20
FORME DI AMMORTIZZATORI SOCIALI, COMPARABILI A QUELLE DI CUI DISPONGONO =
ALTRI=20
LAVORATORI IN ALTRI SETTORI DEL MONDO DEL LAVORO, I QUALI DISPONGONO DI: =
CASSA=20
INTEGRAZIONE, MOBILIT=C0, PREPENSIONAMENTI NEL SETTORE, L'APPLICAZIONE =
DELLA LEGGE=20
223/91, ETC.<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"FONT-FAMILY: Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">14.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">   <B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">SUPPLENZE=20
BREVI INFERIORI AI 15 GIORNI<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"FONT-FAMILY: Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: Arial">15.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">   <B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">PAGAMENTO=20
AI DOCENTI PRECARI DEL TFR (O INDENNITA’ DI LICENZIAMENTO O DI =
BUONUSCITA) DI=20
TUTTI GLI ANNI DI SERVIZIO IN CUI C’E’ STATA =
DISCONTINUITA’ NEL RAPPORTO DI=20
LAVORO: SUBITO PER GLI ULTIMI 2 ANNI, RATEIZZATO (CON GLI INTERESSI =
LEGALI) PER=20
TUTTI GLI ANNI PRECEDENTI<SPAN=20
style=3D"COLOR: black"><o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: Arial">16.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">   <B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">EMANAZIONE=20
DA PARTE DEL MIUR DI INDICAZIONI UNIVOCHE SUL TERRITORIO NAZIONALE SULLO =

SVOLGIMENTO DEGLI ESAMI FINALI SSIS E AL RILASCIO DELLA CERTIFICAZIONE =
(IN=20
PARTICOLARE PER LE PLURI ABILITAZIONI) E DIRETTIVE UNIVOCHE A TUTTI I =
CSA SULLA=20
VALUTAZIONE DEL TITOLO SSIS IN PARTICOLARE PER QUANTO RIGUARDA LE PLURI=20
ABILITAZIONI<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: Arial">17.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">   <B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">UN IMPEGNO=20
FORMALE DI TUTTI I SINDACATI PERCHE’ NEL NUOVO CONTRATTO RISULTI =
CON CHIAREZZA=20
IL NON SUPERAMENTO TASSATIVO DEL LIMITE MASSIMO DELLE 18 ORE SETTIMANALI =
DI=20
LEZIONE PER TUTTI I DOCENTI<SPAN=20
style=3D"COLOR: black"><o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"COLOR: black; FONT-FAMILY: =
Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">18.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">   <B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">NON CI=20
OPPONIAMO ALL’IMMISSIONE IN RUOLO DEGLI INSEGNANTI DI RELIGIONE =
CATTOLICA, MA=20
CHIEDIAMO CHE GLI INSEGNANTI DI RELIGIONE IMMESSI IN RUOLO, IN SEGUITO =
AL VENIR=20
MENO DELL'IDONEIT=C0 RILASCIATA DAL VESCOVO O PER MOTIVI DI ESUBERO O DI =
ESIGENZE=20
DI RICONVERSIONE, PUR NON LICENZIANDOLI, NON DEBBANO ESSERE MESSI IN =
NESSUN CASO=20
NELLE CONDIZIONI DI POTER PASSARE AD ALTRA MATERIA DI INSEGNAMENTO PER =
IL SOLO=20
POSSESSO DI ABILITAZIONE O DI TITOLO, TOGLIENDO IN QUESTO MODO =
POSSIBILIT=C0 DI=20
LAVORO AI PRECARI. (AD ESEMPIO, PER EVITARE IL LICENZIAMENTO LI SI =
POTREBBE=20
EQUIPARARE PER LEGGE, NATURALMENTE AI SOLI FINI DEL RICOLLOCAMENTO IN =
ALTRE=20
MANSIONI, A DOCENTI NON IDONEI ALL’INSEGNAMENTO PER MOTIVI DI =
SALUTE)=20
<o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal"><SPAN=20
style=3D"FONT-FAMILY: Arial"> <o:p></o:p>
<B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">19.<SPAN=20
style=3D"FONT: 7pt 'Times New Roman'">   <B=20
style=3D"mso-bidi-font-weight: normal">TRAMITE I=20
SINDACATI, IN SEDE CONTRATTUALE, PREVEDERE LA POSSIBILITA’ DI =
RIMBORSI PER SPESE=20
DI VIAGGIO E PASTI O IN ALTERNATIVA POSSIBILITA’ DI =
DEDUCIBILITA’ DI DETTI ONERI=20
DOCUMENTATI DALLA DICHIARAZIONE DEI REDDITI.<o:p></o:p>
<SPAN=20
style=3D"FONT-FAMILY: =
Arial"> <o:p></o:p></DIV></BODY></HTML>

------=_NextPart_000_00B4_01C2AE69.41848C40--

Ez az üzenet a következő szál része:
	a teljes szál-fa dátum szerinti rendezve

[Forumumbri] proposta UFFICIALE di BOZZA DI PIATTAFORMA RIVE…