[Cerchio] figli del ghetto

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Autor: malega
Datum:  
Betreff: [Cerchio] figli del ghetto
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Cara Tuula,io non conosco coloro che hanno edito il libro.Mi sono =
limitato a registrare un fatto.
Un libro,tranne che uno non sia un fedele,si puo' sempre criticare.Guai =
a celebrarlo come fosse il Verbo.
Puoi dire alla tua amica quali sono i motivi per i quali non va' =
d'accordo con costoro?
Mi faresti un piacere enorme se mi mandassi le motivazioni in forma =
privata.
malega
----- Original Message -----=20
From: Tuula Haapiainen=20
To: cerchio@???=20
Cc: cerchio@???=20
Sent: Saturday, November 30, 2002 7:46 PM
Subject: Re: [Cerchio] figli del ghetto


Malega, ho mandato questo msg ad una mia amica che a lungo ha lavorato =
nell'opera nomadi a napoli, e mi ha risposto cos=EC:=20

MA CON CHI TE LA FAI? Giovanni zoppoli =E8 un coglione, fa parte di =
quel gruppo di universitari del DAMM che hanno sempre speculato sulla =
pelle dei Rom. Non sanno niente di loro e criticano il nostro modo di =
lavorare con loro. Credono che in una situazione come quella che oggi =
vivono i Rom si possa parlare di autogestione, ma c'=E8 molto lavoro =
ancora da fare. I timidi tentativi da loro fatti per aiutarli ad =
autogestirsi sono miseramente falliti con l'aggravante di scatenare =
forti tensioni all'interno dei campi.ciao, xxxxx (ho cancellato il nome =
della mia amica..)

  tuula
    ----- Original Message -----=20
    From: malega=20
    Cc: libertari@??? ; cerchio@??? ; =
movimento@??? ; contropotere@???=20
    Sent: Saturday, November 30, 2002 2:07 PM
    Subject: [Cerchio] figli del ghetto



    da www. nonluoghi.it


    malega



    A FIRENZE E A NAPOLI PRESENTAZIONI DI "FIGLI DEL GHETTO"




    Doppio appuntamento con Nando Sigona, per la presentazione del libro =
"Figli del ghetto. Gli italiani, i campi nomadi e l'invenzione degli =
zingari".
    Il 3 dicembre l'appuntamento =E8 a Firenze, al Centro sociale delle =
Piagge di via Lombardia, alle 18; interverranno, oltre all'autore, =
Alessandro Margara, Moreno Biagioni, don Alessandro Santoro, Demir =
Mustafa e Piero Colacicchi.
    Il giorno dopo, mercoled=EC 4 dicembre, alle 18, presentazione a =
Napoli, alla Feltrinelli Libri e Musica di piazza dei Martiri: con =
l'autore discuteranno del libro Gabriella Gribaudi, padre Domenico =
Pizzuti, Zenone Sovilla e Giovanni Zoppoli.
    Ecco l'introduzione del libro.



    L'introduzione del volume "Figli del Ghetto" di Nando Sigona
    (Nonluoghi Libere Edizioni, dicembre 2002, p. 156, 11 euro)=20
    Il 18 e 19 giugno '99 bruciavano i campi rom di Scampia. Una serie =
di raid incendiari condotti da squadre di giovani in motorino tra gli =
applausi e le urla di incitamento di parte degli abitanti del quar-tiere =
mettevano in fuga centinaia di persone. Auto cariche di ogni genere di =
roba abbandonavano Napoli. La citt=E0 per la prima volta dopo pi=F9 di =
dieci anni scopriva l'esistenza dei campi rom. Quello tra i campi e la =
citt=E0 =E8 un rapporto complesso, ambiguo, dove le parti, i cittadini - =
italiani, napoletani, Rom, stranieri, eccetera - non si incontrano, si =
ignorano, al massimo si sbirciano da dietro le finestre dei palazzi =
delle periferie devastate e dei centri storici. Il potere politico, =
soprattutto quello locale, piuttosto che tentare la costruzione di =
citt=E0 aperte, dove tutti abbiano diritto a esserci, preferisce =
fomentare e gestire, con cinica lucidit=E0, diffidenza e paura.=20


    A Napoli succedono tante cose, ma solo a poche =E8 concesso il rango =
di fatti. Le quattro cronache che scandiscono il ritmo di questo testo, =
e che forniscono. l'occasione e lo spunto per affrontare alcuni dei nodi =
del rapporto tra italiani e Rom, hanno goduto di di-versi livelli di =
notoriet=E0. Una - gli incendi dei campi rom del giugno '99 - per =
qualche tempo =E8 stata al centro dell'attenzione dei mass media e del =
dibattito cittadino; le altre, invece, sono notizie passate ai margini, =
sempre e solo nella cronaca locale. Da queste quattro scene prendono =
spunto le analisi proposte. Quattro cronache minori, periferiche, =
marginali, attraverso cui guardare alla citt=E0.=20


    Il trattamento riservato ai Rom, ai profughi, agli immigrati - e una =
categoria non esclude l'altra, come la vicenda dei Rom sfollati dal =
Kossovo dimostra - =E8 una lente di ingrandimento attraverso cui =
osservare la capacit=E0 dei luoghi di trasformarsi, di accogliere. Ci=F2 =
che emerge dalle storie di questo libro =E8, al contrario, chiusura, =
segregazione e incapacit=E0 di ascolto. La coltre di pregiudizi che =
avvolge i Rom trova la sua espressione architettonica nelle politiche =
abitative elaborate da comuni e regioni d'Italia. =
L'istituzionalizzazione dello zingaro - come del povero, del malato, o =
del detenuto - all'interno di spazi totali 1 quali sono o diventano i =
campi nomadi, produce da parte degli "internati" una risposta che =
necessariamente si struttura e prende forma dentro gli spazi loro =
concessi. Parlare dei campi come di spazi totali e totalizzanti =
significa molte cose. Le dinamiche interne a questi luoghi, le =
modalit=E0 di accesso ai servizi e ai diritti, la stessa possibilit=E0 =
di comunicazione, sempre e comunque mediata, con l'esterno sono elementi =
oggettivi e facilmente osservabili all'interno dei campi e incidono =
profondamente su possibilit=E0 e aspettative dei residenti.=20


    Il campo non =E8 solo uno strumento di controllo (cosa che =
sicuramente =E8), ma anche il mezzo attraverso il quale si crea un =
target group. Si accentrano i ser-vizi, si costruisce un'utenza speciale =
e dedicata per cui, paradossalmente, alla fine l'essere Rom coincide con =
il vivere nel campo. E solo in questo luogo, in quanto residente, il Rom =
ha accesso ai servizi e all'assistenza. E dire che non pi=F9 di un terzo =
dei Rom e Sinti vivono nei campi. Ma =E8 solo su questa minoranza che si =
fonda l'immagine di tutti.=20


    Come emerge nel testo, non si tratta di sola immagine. Visto che le =
definizioni le diamo noi (il discorso vale per gli zingari, per i nomadi =
e entro certo limiti anche per i Rom) decidiamo noi chi sono i veri =
zingari. Pare lecito allora porsi una domanda, forse pro-vocatoria: ma =
lo zingaro, il nomade, il Rom sono la stessa persona? Si tratta solo di =
etichette diverse appiccicate alla stessa realt=E0? Forse no. La =
definizione =E8 parte della prescrizione e del sistema di =
razionalizzazione e categorizzazione degli individui e delle =
collettivit=E0. Ognuna di quelle etichette comprende un insieme =
variabile di attributi ed elementi chesolo parzialmente si =
sovrappongono.=20


    Dentro le etichette etniche, nella retorica della di-fesa delle =
differenze culturali in Italia si mettono cose che hanno ben poco a che =
fare con la cultura. Basta guardare un po' fuori dal proprio steccato, =
ma anche semplicemente di lato, per vedere che, ad esempio, quelli che =
noi chiamiamo campi nomadi sono n=E9 pi=F9 n=E9 meno che baraccopoli, =
favelas o shanty town. Non che i Rom o chiunque vi abiti non ci metta il =
suo, le personalizzi e quindi in qualche modo le modelli su un'insieme =
di conoscenze e saperi che costituiscono la sua identit=E0 culturale, =
etnica eccetera, ma tra questo e dire che gli agglomerati di catapecchie =
senza cessi e luce e acqua sono una manifestazione della cultura rom, ce =
ne passa.=20


    Mi sembrano molto efficaci in proposito le parole di Carolina =
Tuozzi: "Rinunciare alla classificazione dei gruppi ha oggi =
un'importanza estrema, perch=E9 consentirebbe la formazione di =
rappresentazioni sociali della diversit=E0 non incastrate in categorie =
etn-camente o culturalmente rigide, per porre come primo e unico =
soggetto di attenzione gli individui concreti che, soggettivamente e =
consapevolmente, possano scegliere e costruire la propria identit=E0 =
senza doversi imbalsamare in categorie prestabilite" (Angrisani, Marone, =
Tuozzi, 2002: 132-133).=20


    C'=E8 una specie di formula di rito che si sente ripetere da =
amministratori locali, leader politici, mass media. Due parole che sono =
sufficienti a riassumere i termini della questione: problema zingari. =
Bastano loro a sintetizzare l'ambiguit=E0 e l'ambivalenza delle =
politiche italiane. Risolvere i problemi dei Rom, risolvere il problema =
che i Rom rappresentano. In ogni caso c'=E8 di mezzo un problema, =
qualcosa che indica la non normalit=E0 di una situazione o condizione. =
Come si vedr=E0 nelle pagine successive, molti sono i soggetti che =
partecipano, in vari ruoli, a definire il cosiddetto "problema zingari". =
Ci sono quelli che hanno il compito di dare e diffondere definizioni, =
quelli che le usano, quelli che le subiscono, ci sono quelli che =
agiscono in buona fede e quelli che invece sfruttano per fini politici =
le paure irrazionali e razionali delle persone, infine ci sono i buoni e =
i buoni per mestiere. A tutti loro =E8 diretto questo lavoro, un =
tentativo di fare un po' di chiarezza, di mettere insieme elementi che =
di solito vengono tenuti separati. L'oggetto di questo libro non sono i =
Rom, ma il nostro modo di interagire con loro; l'uso strumentale che =
facciamo di categorie quali nomadismo e stanzialit=E0; i campi e il loro =
obbrobrio architettonico e umano.=20


    I campi li facciamo noi, i nostri architetti, ingegneri, geometri, =
assessori, e sono una rappresentazione architettonica di come noi =
vediamo loro, gli zingari. Rappresentazione, certo, ma non priva di =
conseguenze per chi la subisce e vi cresce dentro. Parlare di campi non =
ha senso se non in rapporto al territorio in cui esistono. I campi non =
sono fuori dal mon-do, come non lo sono i Rom. Nei campi entra la =
camorra, entra la droga, entra la guerra, entrano volon-tari e =
funzionari comunali, qualche volta anche un cardinale o un sindaco. Ma =
tutto =E8 filtrato. Tutto passa attraverso i cancelli e le recinzioni. =
La domanda che mi pongo nel testo =E8: evadere =E8 possibile? Ma da che =
cosa? Dai campi, dalle etichette imposte, dalla qualifica di "zingaro"? =
Immediatamente altre domande saltano fuori. Chi dovrebbe evadere? E poi =
perch=E9? Quali sono le alternative che il nostro paese offre? Forse =
trovare un lavoro come "mediatore culturale", sentirsi fare tante =
promesse, non ricevere un quattrino per un anno e alla fine trovarsi su =
una pagina di giornale, descritto come uno degli zingari ubriachi che si =
sparano a vicenda come succede nei Balcani?=20


    Qualcuno romanticamente si ostina a chiamare i Rom "figli del =
vento", ma =E8 del ghetto che sono figli. Ed =E8 meglio dirlo, visto che =
la descrizione, soprattutto se a farla =E8 chi detiene il potere e la =
cultura, =E8 gi=E0 parte della prescrizione.






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  sanno niente di loro e criticano il nostro modo di lavorare con loro. =
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  che in una situazione come quella che oggi vivono i Rom si possa =
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  fatti per aiutarli ad autogestirsi sono miseramente falliti con =
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  di scatenare forti tensioni all'interno dei campi.ciao, xxxxx (ho =
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nomadi e=20
    l'invenzione degli zingari".<BR>Il 3 dicembre l'appuntamento =E8 a =
Firenze, al=20
    Centro sociale delle Piagge di via Lombardia, alle 18; =
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    all'autore, Alessandro Margara, Moreno Biagioni, don Alessandro =
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Ghetto" di=20
    Nando Sigona</B><BR>(Nonluoghi Libere Edizioni, dicembre 2002, p. =
156, 11=20
    euro) </FONT></DIV>
    <P>Il 18 e 19 giugno '99 bruciavano i campi rom di Scampia. Una =
serie di=20
    raid incendiari condotti da squadre di giovani in motorino tra gli =
applausi=20
    e le urla di incitamento di parte degli abitanti del quar-tiere =
mettevano in=20
    fuga centinaia di persone. Auto cariche di ogni genere di roba =
abbandonavano=20
    Napoli. La citt=E0 per la prima volta dopo pi=F9 di dieci anni =
scopriva=20
    l'esistenza dei campi rom. Quello tra i campi e la citt=E0 =E8 un =
rapporto=20
    complesso, ambiguo, dove le parti, i cittadini - italiani, =
napoletani, Rom,=20
    stranieri, eccetera - non si incontrano, si ignorano, al massimo si=20
    sbirciano da dietro le finestre dei palazzi delle periferie =
devastate e dei=20
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del=20
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    al centro dell'attenzione dei mass media e del dibattito cittadino; =
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Quattro=20
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alla citt=E0.=20


    <P>Il trattamento riservato ai Rom, ai profughi, agli immigrati - e =
una=20
    categoria non esclude l'altra, come la vicenda dei Rom sfollati dal =
Kossovo=20
    dimostra - =E8 una lente di ingrandimento attraverso cui osservare =
la capacit=E0=20
    dei luoghi di trasformarsi, di accogliere. Ci=F2 che emerge dalle =
storie di=20
    questo libro =E8, al contrario, chiusura, segregazione e =
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    ascolto. La coltre di pregiudizi che avvolge i Rom trova la sua =
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del=20
    malato, o del detenuto - all'interno di spazi totali 1 quali sono o=20
    diventano i campi nomadi, produce da parte degli "internati" una =
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    che necessariamente si struttura e prende forma dentro gli spazi =
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significa=20
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possibilit=E0 e=20
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sicuramente =E8),=20
    ma anche il mezzo attraverso il quale si crea un target group. Si =
accentrano=20
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campo. E=20
    solo in questo luogo, in quanto residente, il Rom ha accesso ai =
servizi e=20
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vivono nei=20
    campi. Ma =E8 solo su questa minoranza che si fonda l'immagine di =
tutti.=20
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le=20
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zingari.=20
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questo e=20
    dire che gli agglomerati di catapecchie senza cessi e luce e acqua =
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    <P>Mi sembrano molto efficaci in proposito le parole di Carolina =
Tuozzi:=20
    "Rinunciare alla classificazione dei gruppi ha oggi un'importanza =
estrema,=20
    perch=E9 consentirebbe la formazione di rappresentazioni sociali =
della=20
    diversit=E0 non incastrate in categorie etn-camente o culturalmente =
rigide,=20
    per porre come primo e unico soggetto di attenzione gli individui =
concreti=20
    che, soggettivamente e consapevolmente, possano scegliere e =
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    propria identit=E0 senza doversi imbalsamare in categorie =
prestabilite"=20
    (Angrisani, Marone, Tuozzi, 2002: 132-133).=20
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    caso c'=E8 di mezzo un problema, qualcosa che indica la non =
normalit=E0 di una=20
    situazione o condizione. Come si vedr=E0 nelle pagine successive, =
molti sono i=20
    soggetti che partecipano, in vari ruoli, a definire il cosiddetto =
"problema=20
    zingari". Ci sono quelli che hanno il compito di dare e diffondere=20
    definizioni, quelli che le usano, quelli che le subiscono, ci sono =
quelli=20
    che agiscono in buona fede e quelli che invece sfruttano per fini =
politici=20
    le paure irrazionali e razionali delle persone, infine ci sono i =
buoni e i=20
    buoni per mestiere. A tutti loro =E8 diretto questo lavoro, un =
tentativo di=20
    fare un po' di chiarezza, di mettere insieme elementi che di solito =
vengono=20
    tenuti separati. L'oggetto di questo libro non sono i Rom, ma il =
nostro modo=20
    di interagire con loro; l'uso strumentale che facciamo di categorie =
quali=20
    nomadismo e stanzialit=E0; i campi e il loro obbrobrio =
architettonico e umano.=20


    <P>I campi li facciamo noi, i nostri architetti, ingegneri, =
geometri,=20
    assessori, e sono una rappresentazione architettonica di come noi =
vediamo=20
    loro, gli zingari. Rappresentazione, certo, ma non priva di =
conseguenze per=20
    chi la subisce e vi cresce dentro. Parlare di campi non ha senso se =
non in=20
    rapporto al territorio in cui esistono. I campi non sono fuori dal =
mon-do,=20
    come non lo sono i Rom. Nei campi entra la camorra, entra la droga, =
entra la=20
    guerra, entrano volon-tari e funzionari comunali, qualche volta =
anche un=20
    cardinale o un sindaco. Ma tutto =E8 filtrato. Tutto passa =
attraverso i=20
    cancelli e le recinzioni. La domanda che mi pongo nel testo =E8: =
evadere =E8=20
    possibile? Ma da che cosa? Dai campi, dalle etichette imposte, dalla =


    qualifica di "zingaro"? Immediatamente altre domande saltano fuori. =
Chi=20
    dovrebbe evadere? E poi perch=E9? Quali sono le alternative che il =
nostro=20
    paese offre? Forse trovare un lavoro come "mediatore culturale", =
sentirsi=20
    fare tante promesse, non ricevere un quattrino per un anno e alla =
fine=20
    trovarsi su una pagina di giornale, descritto come uno degli zingari =


    ubriachi che si sparano a vicenda come succede nei Balcani?=20
    <P>Qualcuno romanticamente si ostina a chiamare i Rom "figli del =
vento", ma=20
    =E8 del ghetto che sono figli. Ed =E8 meglio dirlo, visto che la =
descrizione,=20
    soprattutto se a farla =E8 chi detiene il potere e la cultura, =E8 =
gi=E0 parte=20
    della=20
prescrizione.<BR><BR><BR></P></BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE></FONT></FONT></BO=
DY></HTML>


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