[Cerchio] ottagono

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Autor: matilde
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Asunto: [Cerchio] ottagono
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il fatto e' che voglio descrivere per telefono a mia figlia la mia opera =
d'arte e non ero sicura che ottagono fosse la parola giusta, cosi' sono =
andata a prendere il libro di Geometria che lei usava all'artistico di =
Cateni-Fortini.=20
Sulla copertina "prof matematica puttana zoccola" , nella prima pagina =
un grande "VASCO!!! Rossi - mammamia che palle - sei masochista? vieni =
all'artistico, goderai immensamente - mi scappa la pipi' - 20 giugno the =
end respinta con 2 - voglio andare al mare! -" , nella pagina =
dell'introduzione il titolo Le origini della geometria e' stato =
modificato in "Le numerose orge della geometria", nell'indice "Fabio =
M.S sei propio bono - geometria ti amo - per 3 anni ti scassano co ste =
stronzate"
(dato che il libro era gia' usato qualche scritta potrebbe non essere =
sua, ma e' divertentissimo ripercorrere quel clima).=20
C'e' un'interessantissima introduzione sul senso etimologico della =
parola geometria (misurazione della terra) e periodi storici, ma per =
quanto attiene la definizione delle forme mi ci sono persa perche' =
troppo dettagliato e complesso e cosi' sono rimasta alla definizione =
"forma ottagonale" per spiegarmi.=20
Si tratta - per chi sia curioso di sapere di che opera d'arte sto =
parlando - di un accessorio, una borsetta. Avevo indossato una gonna =
rossa lunga e una farfalla rossa, rosa e argento tutta brilluccicante di =
paillettes (accidenti, dove l'ho messo il dizionario di francese, che =
non mi ricordo se le elle sono due o una? ho a portata di mano quello =
piccolino che ho comprato alla bancarella sugli errori e nuove parole =
della lingua italiana, pero' paillette viene definito un lustrino usato =
per il trucco del viso, mentre io intendo quei tondini col buco che si =
cuciono sui capi d'abbigliamento) ma non trovo piu' la mia borsetta =
rossa, e non mi pareva opportuno andare in giro al mio paese con quella =
rosa con cui ero andata da un'altra parte che avevo presa in prestito a =
mia nipote con la faccia di Barbie disegnata sopra, quindi mi sono =
guardata intorno e ho deciso: la scatola ottagonale di raso rosso dove =
originariamente erano state contenute delle caramelle, ho bucato due =
lati e vi ho infilato il manico d'alluminio di uno specchio di quelli =
che ingrandiscono i brufoli, e ho appiccicato al lato superiore - tenuto =
fermo dal campione a spilla del logo della societa' italiana di =
psicologia che con Spaltro elaborammo per spedirlo a tutti i soci =
accluso al bollettino - un fiocco di carta argentata (daje, adesso come =
ve lo spiego? c'ha 3 punte al centro, poi 5 sotto e altre 5 sotto =
ancora) di quelli che si mettono sui pacchetti dono, che fa pendant con =
altri due uguali che ho messo alle orecchie infilandoci due orecchini, =
il tutto arricchito da un po' di paglia a fili argentata attorcigliata =
al ciuffo di capelli tirati su a codina. Dato che siamo a luglio e non a =
Natale vi potra' sembrare un po' una caricatura, ma in effetti, dato che =
al Castello di Fiano Romano si teneva una rappresentazione con i costumi =
del 1490 dedicata agli Orsini mi hanno scambiata per la principessa del =
Castello e non ho fatto scalpore (e' stato carino quello che mi ha =
definita cosi', e mi dispiace non avergli potuto parlare, ma c'era mio =
marito l'Orso dietro che mi controllava, che manco i Ratti della Sabina =
potevo stare a vedere che lui non apprezzava).

insomma quello che vi voglio dire e' che bisogna sempre avere a portata =
di mano un sacco di libri e io mi ci devo dedicare a rimettere a posto =
per materie perche' a casa mia c'e' un gran casino, e che quelli che =
scrivono i libri per le scuole dovrebbero non solo farli piu' divertenti =
e chiari ma anche pensare al poi, quando uno li va a riprendere da =
grande per trovarci solo una rapida definizione e fanno comodo i =
disegnini per dare il nome esatto alle figure. Inoltre sarebbe opportuno =
insegnare a dare spiegazioni: corsi speciali di descrizione, come quando =
si fa l'identikit delle persone, che e' un allenamento utile per farsi =
capire e trovare. Provando e riprovando e' una cosa che si puo' =
imparare.=20

matilde professore

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